１年生は図工で「コロコロゆらりん」の題の工作を作りました。

まず、大きなタイヤと車軸に模様を描きました。回転するとどんな風に見えるのかを考えながら色付けしました。その後でかざりもつけます。どんな風に回るのかな、試してみるのが楽しみです。

１年生は１年間で新出漢字を８０字覚えます。

きょうは、最後の３字を練習しました。
「立」「花」「先」です。丁寧に書きました。

１度覚えても忘れる場合もあります。
この８０字、何度も繰り返して練習していきましょう。

１年生は算数で「時計」を読む練習をしました。

何時何分まで読めるようにします。１目もりが１分を表すことを理解して、○時○分と答えていました。１０分刻みで何十まで調べてから、分の１けたを読むといいですね。デジタル時計が多くなったとはいえ、基本はアナログ時計です。しっかり練習しましょう。

きょう、1年生は生活科の一環として「ドッグセラピー」を行いました。セラピードッグと触れ合う活動を通して、やさしい気持ちやいたわりの心を育むことをねらいとしました。

マロン・セラピードッグ協会からさままざまな犬種１９頭が飼い主さんと一緒に来校しました。愛犬と一緒に社会貢献される飼い主のご協力で実現した企画です。今年でもう７回めとなります。

数名ずつのグループに分かれた子どもたちは、それぞれ自分たちの犬とたっぷり触れあいいろんなことを教わりながら、素敵な交流の時間をもつことができました。指示の出し方を習ったり、一緒に散歩したりもしました。子どもたちは、かわいい犬たちにもうメロメロ状態。キラキラする瞳と弾ける笑顔が印象的でした。

協会代表の方は「ふれあうことで微笑みがこぼれます。元気があふれます。それがセラピードックの力です」と言われます。手のひらから伝わる犬の温かさ、命の尊さに、参加した１年生の表情は自然にやわらかくなり、笑顔があふれました。五感から伝わる感覚はかけがえのない学びでした。関係者の皆様、貴重な体験の機会を用意していただき、ありがとうございました。学んだことや感想をぜひ、おうちの人に話してくださいね。

楽しい授業に、教室は大盛り上がりです。

「たぬきの糸車」の４場面を読んで、「たぬきとおかみさんが思ったこと」を考えました。おかみさんの気持ちを言葉にしながら、たぬきの気持ちを想像しました。

１年生が卒業式に向けて「ちょう」を作っていました。
掲示物に使うのかな。祝う会で使うのかな。

６年への感謝の気持ちを込めて、丁寧に色付けました。
みんなのがそろうと、きれいだろうな。

１年生は国語で「だってだってのおばあさん」を読んでいます。

今回は、「たんじょうびをいわうおばあさんのようすをよみとり、お気に入りカードにかこう」をめあてに学習に取り組みました。

課題をつかんでから、第３場面後半を音読しました。全体読みの後、ペアで交代読みをしました。そして、ペアでおばあさんのしたことから様子や気持ちを読み取りました。とても楽しそうに話し合いは進みました。

１年生は、毎日ビオラやチューリップに水やりして、成長を見守っています。
ビオラは可憐な花をつけつつ、株が大きくなってきました。チューリップの芽がやっとでた、と喜んでいる子もいます。芽も日１日と伸びてきました。

２時間目の生活科の時間に、成長を記録しているクラスがありました。チューリップの花が咲き、ビオラの花が咲き乱れる春はもうすぐです。

【こんだて】
　ごはん　牛乳　関東煮　手巻きごはんの具
（チキンウインナー、ツナサラダ
　　クラス用マヨネーズ、手巻きのり）

　きょうの給食で食べた野菜・くだものは８０gでした。
　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。

１年生は国語で「たぬきの糸車」を学習しています。

きょうは２の場面を読みました。
たぬきがしたことと、おかみさんの気持ちを考えました。

「やぶれしょうじのあなからのぞいた」たぬきを実演しました。先生がミニしょうじを作ってきてくれたのです。教室は大いに盛り上がり、授業に夢中になってたぬきの様子やおかみさんの気持ちを想像しました。

３年生は図工でねん土で作品作りをしました。

「ねん土 マイタウン」というテーマです。自分の住んでみたい街を想像して、ねん土で自由に作りました。基本の形を組み合わせて複雑な形にチャレンジする子もいました。

１年生は図工の時間に、自分ののってみたい乗り物を描きました。動物でも昆虫でも、自分で考えた乗り物でも、自由に乗り物をイメージし描いて切り取り、台紙にはりました。

前の黒板には、教育展に出品された他校の入賞作品の写真が掲示され、大いに参考になりました。先生の心遣いに感謝ですね。