「はす」
「結び」の筆使いや形に気をつけて練習しています。

このままにしていたら
遊びに行った川にビニール袋を放置してしまった「ぼく」の姿を通して、公共の場所で気を付けることについて考えました。

コロコロガーレが完成しました。
ロイロノートを使って、振り返りを書いています。

辺の平行に目をつけて、四角形を仲間分けしました。
タブレットで仲間分けして、自分のタブレットを使って、みんなに自分の考えを伝えました。

４年生もセルフディフェンス講座を受けました。
不審者に出会った時の対処法を分かりやすく教えてもらいました。
また、インターネットやSNSの注意や困ったら相談しようなど自分を守る方法をたくさん学びました。

一つの花
父親が戦争に行く際のゆみ子に対する様々な言動に込められた思いを中心に、みんなで読み味わいました。ロイロノートの共有機能を使って、自分と友だちの考えを比較した後で、話し合いを始めました。

一つの花
父親が戦争に行く際のゆみ子に対する様々な言動に込められた思いを中心に、みんなで読み味わいました。ロイロノートの共有機能を使って、自分と友だちの考えを比較した後で、話し合いを始めました。

垂直・平行と四角形
一組の三角定規を使って垂直・平行な直線をかく方法を考えました。
自分が考えた方法を、先生がタブレットでスクリーンに映し、友だちに紹介しました。実際に、垂直や平行な線をひいてみました。
その後、デジタル教科書で正しい線の書き方を確認しました。
手元で実際に正しい線の書き方を見ることができるため子ども達にとって分かりやすく、理解が深まりました。

コロコロガーレ
みんなが楽しめる「３だんめいろ」を作っています。
3段とも完成した人から、柱に取り付け始めました。

小型ハードル走
自分のインターバルにあったコースを選び、練習をしました。
ハードル間を一定の歩数でリズミカルに調子よく越して走る練習をしました。

コロコロガーレ
みんなが楽しめる3段のめいろを作ります。
コースを想像しながら、飾りを作っていきます。

一億をこえる数
どんな大きな数も０〜９までの10個の数で表せることを学習しました。
兆をこえる数を」読む練習をしました。