学校の練習だけでなくタブレットを家庭に持ち帰り、ダンスの練習を一生懸命した努力が実を結び、大成功の体育発表会となりました。発表を終えた後の子ども達のやりきった顔を見て、成長を感じ、感動しました。
　これからも自信を持って、高学年として様々な事に取り組んでいってください。

笑顔と大きな動きを意識して、ダンスの最終確認をしました。本番はこれまでで一番の笑顔が見られることと思います。

すずしくなると（あたたかさと生き物）
秋のヘチマや植物の様子を観察して記録します。
観察してきた棚に大きなヘチマがなっています。
ヘチマなどの育ち方と気温との関係を考え、観察してきた植物や動物のこれからの変化についても考えます。

慣用句
国語辞典を使って、慣用句の意味を調べました。
調べた慣用句を使って、短文を作ります。

「カードでつたえる気持ち」
図工競技会の作品です。

書写競技会の作品が掲示されています。

そろばん
そろばんを用いて小数の加減や大きな数の計算をしました。

とじこめた空気と水
とじこめた空気をおして、体積や手ごたえを調べました。

複雑な計算を、計算のきまり（結合法則、分配法則）を用いて、工夫して計算をします。
分からない時は、友達と相談します。

体育発表会の練習
運動場で、主に隊形移動の練習をしました。

「土地」という字を、文字の組み立て方に気をつけて書きました。
へんとつくりのゆずりあいが難しいところです。
練習した成果が出せるよう、集中して書いていました。

カードで伝える気持ち
図工競技会です。
飛び出す仕組みをもとに、伝えたいことを楽しく伝えるカードを作っています。
今日は、仕上げです。
形や色など表し方を工夫し、集中して作品を仕上げていきます。

　４年生は、社会見学で訪問する予定だった新美南吉記念館さんとの、オンライン学習を行いました。事前学習では知ることのできなかったことを、施設の方が丁寧に教えてくれました。初めてのオンライン学習で子どもたちは少し緊張している様子でしたが、時間がたつとそのことも忘れ、聞いたことを一生懸命にメモすることができました。新美南吉記念館さん、お忙しい中ご協力いただきありがとうございました。

ごんぎつね
一人一人の心情曲線を共有して、ごんぎつねの物語について振り返りました。