昨日、久しぶりに登校した（２３〜２５と野外生活、２６は家庭学習日）５年生は、教室に入って驚きました。

どのクラスの黒板にも、６年生からのメッセージが書き込まれていました。
素敵なイラストもいっしょになって。

思わず、にっこりしながら、メッセージを読む５年生の姿が目に浮かんできます。
６年生と５年生のあったかくて、いい関係です。

５年生は、算数で「小数×小数の筆算」について学習しました。

野外生活前ですが、浮ついた気分は全くなく全員が真剣に授業に取り組んでいました。ていねいに計算して、小数点の位置を慎重に確認していました。

５年生が図工の時間、中庭で写生をしていました。
サクラの木をスケッチしていました。新緑の色をどう表現するのでしょうか。

渡り廊下にも薫風（くんぷう：５月の風）が吹き抜ける すがすがしい午前のことでした。

５の２は、道徳の授業を公開しました。「男女が互いのよさを認め合い、協力して生活していくよさに気づく」ことをねらいとしました。

和やかな雰囲気のなかで、話し合いは進みました。お互いに少し照れながらも、男女それぞれのよさを出し合いました。そして、男女関係なく助け合うことの大切さに気づくことができました。

野外生活の成功につながるといいですね。気持ちを高めていきましょう。

５年生のトーチ隊は、きょうは本番さながらの練習を行いました。

放課後、まず、何度か通して動きを確認しました。先生からアドバイスを受け、いよいよ点火しての練習です。

灯油を染みこませたトーチに火がつくと、ゴオッという音がしました。炎は黒煙を上げて勢いよく巻き上がり、周りに熱気を放ちます。

トーチ隊のメンバーは臆することなく、いつも通り躍りました。ＧＲeeeeＮの「キセキ」の曲に合わせたかっこいい舞いを披露しました。

予行練習は大成功でした。この調子で本番を迎えられれば、漆黒の闇のなか炎は感動的に美しい曲線を描くことでしょう。本番が楽しみでたまりません。応援していただいた保護者の皆様、先生方ありがとうございました。トーチ隊のみなさん、きょうはお疲れさま。最後の調整もがんばってくださいね。

３時間目に、５年生が体育館で体力テストの続きを行いました。

「長座体前屈」「立ち幅とび」「上体起こし」「反復横跳び」の４種目を、交替でやっていきました。今の自分の状態を知り、体力の向上に努めてほしいと思います。

昨日の放課後、教員で協力して運動場に、白線をかきました。
そしてきょうの１、２限に５年生が体力テストを行いました。
（ソフト）ボール投げと５０メートル走です。

誰もが全力で取り組みました。力強い走りが印象に残りました。

「調理実習」というといささか大げさな気もしますが、５年生にとっては正真正銘「はじめての調理実習」を行いました。「お茶の入れ方」を学習しました。

・まず、やかんに水を量ってわかす
・きゅうすに茶葉を２人分いれる
・お茶を２人分いれる
・お茶を茶たくにのせて出す

先生が特別に茶請けのお菓子（いそべ餅）を準備してくれました。
みんなにっこりして、お茶の時間を楽しみました。

これで、いつお客様が来ても大丈夫ですよね。

野外生活に向けて
着々と準備を進めています。
スタンツについてもクラスでよく話し合い、決めていきます。
こうした話し合いの機会が子どもたちの関係を築いていきます。
本番に向け、一つ一つ、自分たちで考え、工夫し、実践するまたは体験することで
大きな成長となっていきます。

１㎣は何ｃ㎣かな？
なんと！１００００００ｃ㎣！！
え！１００ｃ㎣じゃないんだ！
なんでかな？
なんとなくとか、勘ではなく、
理論的に説明することが真に算数の思考力を育てる基となります。
さらに自分の考えをグループの友達に伝えたり
全体の前で図や言葉にして説明するプレゼン能力も
今の時代の「学力」となっています。