先生のしじで、算数セットをひらきました。
なかから　「おはじき」をだしました。

はじめてつかう　おはじき。
みんな　きょうみしんしんです。

さあ、つぎは何をするのでしょうか？
先生の話をしっかりきいてね。

盛りつけや配膳も友達と手分けをして
効率よく働いていました。
時間がかかっている盛りつけは、自然手伝ってくれる子もいて
「協力する」心も育っていることが感じられました。
できるだけ、好き嫌いせず、全部食べようとがんばる子ばかりです。

給食当番の仕事にもずいぶん慣れてきたようです。
着替えを手早く済ませ、ワゴンを取りに配膳室へ。
配膳員さんにしっかり学年やクラス、「ワゴンを取りに来ました。お願いします」のあいさつなどができました。足下に気をつけて大きなワゴンを教室まで運びました。

ひらがなのおけいこ中です。
「ひ」「お」「に」などを練習しました。
お手本の字を見ながら、書き順にも気をつけ
ていねいに練習することができました。

夢中になると、つい、姿勢がくずれてしまうので、書く姿勢にも気をつけさせたいです。

ずいぶんたくさんのひらがなを習いました。
ひらがなおけいこ帳や国語のノートを使って習熟を図っていきます。

５より大きい数の構成について学習しています。
６は１と５、２と４、３と・・・
大型テレビに映し出された図をもとに
だんだん具体的な絵からブロック、そして自身の数の概念へと力を伸ばしていきます。

1年生でも外国語活動に参加しています。
今日は、ＡＬＴの先生や担任の先生の他に
ボランティアの先生・英語主任の先生も加わって
各グループの活動を見守ってくれました。

探検バッグをもってでかけよう！
春から初夏にかけて、いろいろなところに変化が・・・
植物や虫、周りの景色などなど。
どんな変化に気づくことができるかなあ
まずは、先生のお話をよく聞いて、探検バッグの持ち方や使い方を覚えてね。

先日行った授業研究会の公開授業の様子を紹介していきます。

１の３は、算数の「なんばんめ」の授業を行いました。
絵を見て、たぬきが何番目にいるかを考え、伝え方を話しあいました。
「前から」「後ろから」という、方向性を表す言葉を用いながら、正確に伝える方法を練習しました。

１、２時間目に、１年生が運動場で、体力テストを行いました。

全力で５０メートル走ったり、ソフトボールを投げました。
友だちを一生懸命に応援する声が聞こえました。

２時間目に、１年生は、生活科と算数と国語の授業を行いました。

生活科は、「たねのかんさつ」をしました。たねにはそれぞれ大きさや形の特ちょうがあって、おもしろいですね。
算数は、数え方の復習、国語は５０音図を読みながら「ひらがな」の練習をしました。ひらがなをスラスラ書けるように練習しましょうね。

アサガオが発芽しました。
全部で５つずつ種をまきましたが、芽が１つ出た子も３つの子もいます。
二葉がかわいらしくピンと伸びた子もいます。

「ぼくの、まだでていないよ」ある子のなげき声です。
だいじょうぶ。少し寝坊してるだけで、もうすぐ芽をさましますよ。

「なんばんめかな」
みんなで、声をあわせて数えて、かくにんしました。

「きれいにさいてね」の学習を始めます。アサガオの種をまきました。
芽が出て、つぼみになって・・・等の変化や成長を楽しみにしながら、アサガオに親しみをもち、進んで世話をしようとする心を育てていきます。

今年も、１年生が描いた「おひさま」の絵が廊下に張り出されました。
自分のイメージを大切にいっしょうけんめい描いた「おひさま」です。

とても個性的でいろんな色や形、模様の「おひさま」が並んでいます。
なぜでしょうか。見てるだけで、「元気」がもらえるので不思議です。

子ども放つエネルギーがそのまま「おひさま」になって輝いています。
その形といい、その色といい、パワフルな自由奔放さがたまりません。

小学校に入ってはじめての５時間授業。
たださえ連休の遊び疲れの身でもつかな、と心配していたら、内科検診に救われた形です。各クラス交替で体操服に着替えて、内科検診にでかけました。

教室では残った時間、五十音の暗唱や算数ドリルの練習などを行いました。５時間目が終わる合図のチャイムまで、きちんと学習に取り組みました。

給食の様子です。
準備や後片付けが日ごとに上手になってきました。
当番以外の子どもたちも、いろいろなところで気働きができるようになりました。
そして、会食中、好き嫌いせず、気持ちよく食べている姿が見られます。
友達と楽しく会食しています。

朝の時間です。
連絡帳の書き方や宿題のやり方について
ひとつひとつ、説明をしてもらっていました。
担任が黒板に書いた内容をよく見て、
連絡帳の記入に挑戦！
初めは時間がかかりますが、
だんだん慣れて、上手に書けるようになります。
6年生でも連絡帳は不可欠！
きちんと書いて、持ち物や宿題忘れをしないよう
初期段階で習慣づけることが大切です。
ご家庭での協力をよろしくお願いいたします。