６年生は毎朝、発声練習から合唱の練習に余念がありません。
１１月の音楽会めざして、自分たちで真剣に練習しています。

合唱の美しい声と、応援練習のたくましく力強い声、
ちゃんと使い分けて、両方ともがんばる６年生です。

６年生は、月の満ち欠けの理由や時間による月の見え方について学習しています。

折しも昨日は満月でした。雲間から輝く満月が見えました。
ぜひ、実際に月を観察して、学習したことを確認しましょう。

曇り空がだんだんと暗くなってきた５時間目
天気予報ではそろそろ雨が降り出す午後２時

６年生は黒い法被を身にまとい運動場に整列
力強く練習の開始です　太鼓と盛り上がる曲

６年生の出し物は組体操とソーラン節の融合
今年は一味違います　力強さと優美さの混在

６年生の迫力に押されたか　雨はまだ降らず
この分だと中学校体育大会も無事終わりそう

音楽会に向けて合唱練習をしました。
パートに分かれて、練習後、全体で合わせました。
運動会練習で鍛えられ、音楽会に向けて鍛えられ、行事を重ねるごとに
心の成長も著しい６年生です。

早くも書写競技会に向けて練習開始です。
「思いやり」という文字を書きます。
書写競技会は文字通り、手本を「書き写す」ことに重点が置かれます。
芸術的な文字というよりは、手本に近い字を書くことを意識して練習を重ねてください。

　「太陽と月の形」の学習です。
太陽と月の特徴、日没直後の月の形や位置について、予想や仮説を立て、実際を調べていきます。違いや共通点をしっかり理解しよう。
ここでも新しいタブレットやスクリーンを使った学習が行われています。
視聴覚機器を活用した学習は、その教科の学習に於いても理解を深める上で、今後ますます有効なものとなっていきます。

図形の拡大図や縮図の描き方を学習します。
どうやって描いたらいいのかな？
前に出て、代表児童がやってみます。
周りの子どもたちは友だちの考えによく耳を傾けていました。
「なるほど」
「ん？」
「そうか！」
表情は様々です。

全力で踊り、範を示した証拠です

ソーラン節の練習をしています。
先生たちがステージ上で自ら手本を見せています。
手本を見せるために完璧に振りを覚えました。
子どもたちもそんな先生たちについて行こうと一生懸命練習していました。

６年生は国語で「意見文」について学習しています。
まず、その構成について考え、相手を納得させる方法も学びました。

実際に意見文の構想を考える段になって、必要な資料や意見の裏付けとなるデータをウエブで調べました。さて、どんな意見文ができあがるのでしょうか。

６年生は、理科で月の満ち欠けついて学習しました。
ボールに光が当たった場合を例に、月の形が変わって見える理由を考えました。

新しく入ったスクリーンにかかれた「やることリスト」。
これを見ながらどんどん活動をしています。

先生はと言えば……後ろで順番にリコーダーの個人指導をしています。
さすが６年生。静かに、淡々とやるべきことを進めていきました。

６年生は、ソーラン節を踊ると聞いていますが、集団演技の練習もしています。さて、ソーラン節とはどう結びつくのでしょうか？

？？？………想像もつきません。わくわく！楽しみです。

1年生の清掃を6年生が手伝ってくれています。
まずは、自分たちが率先して、はりきって掃除に取り組んでくれました。
清掃の時間が終わると1年生のこどもたちから「ありがとうございました」とお礼の声が！
明日もよろしくね。

実は・・・
こうして先生たちも一生懸命練習をしています。
子どもたちに指導する際、クラスによって教えるふりつけが違っていたら
子どもたちを困らせるので、綿密な打ち合わせをしています。

６年生は社会で日本の歴史を学習しています。
きょうの課題は「信長の天下統一への動き」でした。

資料集や各自が用意した資料をもとに、グループで調べたことを発表し、話し合いました。いよいよ、学習は戦国時代に入っていきます。今から５００年以上前の話で、一気に時代が動くところです。想像力を働かせ、しっかり学習しましょう。

「せんねん　まんねん」の学習です。
ここでは、詩のことを学びます。
この単元における音読のめあては、詩の表現を意識して、自分なりに工夫して読もうとすることです。
音読を繰り返すことで、反復表現の工夫やその良さに気付くことができたらいいですね。
よ〜く味わって読んでほしいです。

「条件に合う数を見つけよう」の学習です。
この教室でも早速新しく入ったタブレットや大型スクリーンを活用していました。
子どもたちのやる気倍増かしら・・・

新出漢字の学習です。
1学期までは、大型テレビに書き順などの手本を写しだしていましたが
今学期からなんと！大型スクリーンが設置されました。
子どもたちの目線に合わせた高さで見ることができます。
わかりやすい！みやすい！
ＩＴ機器をおおいに活用し、もっともっと子どもたちの学力を伸ばしていきたいと思います。夏休み中に、先生たちもプロジェクターや大型スクリーンの利用について
研修を積みました。早速活用している学級がたくさんありました。

「せんねん　まんねん」という作品に取り組んでいます。
詩を読み味わう学習です。
グループの友だちと早速意見交換し、自分の考えをまとめたり、勇気づけられたり、改めて考え直したりしました。
校内を見て回り、さすが6年生！落ち着いているなと感心しました。
夏休みを越え、一回り大きくなって学校に戻ってきた感じがしました。
2学期の活躍が楽しみです。