教育実習の先生と一緒に勉強しています。
わからないところや難しいところを担任と実習の先生と二人で丁寧に教えてくださいます。

現在、２名の大学生が本校で教育実習を行っています。

きょうは初めての授業がそれぞれのクラスでありました。３年生は国語の「かげおくり」の作品を読みました。５年生は道徳で「世界がもし１００人の村だったら」の絵本を取り上げました。

２人の先生が一生懸命の様子がよくわかりました。時間をかけて教材研究をした様子もうかがえました。子どもたちもそれに応え、真剣に授業を受けていました。時間を調整し授業を参観された先生もいました。初々しい感じがして、自分のことが思い出されました。

お昼ご飯は、なるほどファクトリー近くにある、下水道科学館の広場で食べました。

不安だった天気もなんとか保ち、楽しみだったお弁当をパクパク。

そのあとは鬼ごっこに興じたり、林で秋見つけをしたり、科学館を見学したり…
ルールとマナーを守り、楽しく過ごした１日となりました。

今日の経験が、今後の学習に活かせると素晴らしいですね。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

３年生は、稲沢市の明治なるほどファクトリーに行きました。

身近な商品が工場で作られる様子を実際に見て、社会科の学びを深めることが目的です。

牛の模型を使って、一頭からどれだけの生乳が取れるのか。どうやってしぼるのかを学びました。

工場棟では、製造ラインを、牛乳やヨーグルトが瞬く間に流れていくのに驚きました。

不良品が出回らないためのチェック機能（不良品は空気で弾き飛ばす）に「へぇ〜、すごい！」

教科書からは伝わりにくい、知的好奇心をくすぐる見学でした。

３年以上のクラスを訪れたとき、ほとんど食べ終わっていたところもありました。

大好物が並んでいるお弁当ですから、一気にパクついたのですね。
「全部、食べた？」と聞いたら、「もちろん！」と空っぽになった弁当箱を見せてくれた子もいました。

「お弁当おいしいね」と聞くと、「もう最高！めちゃくちゃ美味しかった」と３年生。
「もうあと４０個は食べられる」という猛者もいました。

「お父さんの分も入れて、お弁当３つできていたよ」と４年生。
お弁当を作ってくれたおうちの人に感謝です！
ありがとうございました！　

高学年の人はほとんど食べ終わっていました。
ただ、美味しかった匂いと、笑顔と満足感が残っていました。

２時間目は３年生です。

３年はアップテンポのヒップホップに挑戦してます。
ダンスの先生の運動会前、最後の指導を受けました。

斜めのラインがそろうと一層にきれいに見えました。
速いテンポの曲に乗って、ステップ踏んで踊ります。

「もっと笑って！顔が恐い」先生の最後の助言です。
厳しい先生から「合格」が出て、みんなほっと一息。

当日は、自信をもって踊ります。

３年生は、毛筆でカタカナを練習しています。
きょうは「ビル」の字を書きました。

ひらがなと違い、カタカナは直線的です。
曲げとバランスに気をつけ練習しました。

あまりのある割り算の学習です
今日はちょっと難しい文章問題にチャレンジ！先生がわかりやすいようにじっさいにテープをはってくれました。
３０ｍのなわを４ｍずつに切ったら、何本とれてどれだけあまるかな？
答えのかきかたも気をつけましょう！

３年生は、今年から習い始めた社会で、地元のことを学習しています。
補助資料として、「こまき」を使っています。

今は、地元の工場について調べています。
ジュース工場を見学する前に「なぜ、小牧に工場を作ったのか」について考えてみました。輸送や物流のことについて気づくきっかけになればと思います。

今日の道徳のテーマは「公平」

席替えで隣の席になった子が仲良しの子だったら「やったぁ！」
あまり関わりのない子だったら「ちぇ、やだな」と言う男の子。

「相手によって態度を変えたらどうしていけないの？」とその子は言うが、なんと声をかけたらよいのだろう。それをグループで相談しました。

まとまった意見は、班ごとにタブレット上のノートに記入しました。
授業の終盤では、各班の意見をスクリーンに映し、自分たち以外の班の考え方も知ることで、考えを深めました。

音楽室からリコーダーのきれいな調べが聞こえてきました。
３年生が、「山のポルカ」を演奏していました。

夏休みの練習の成果か、確かに上手になっています。
そろって奏でると、気持ちがいいことでしょう。

もっともっと練習して、いろんな曲が吹けるようになると、さらにリコーダーが好きになり、自信もつくと思います。がんばってください。

３年生は、算数で「あまりのあるわり算」を学習していいました。
かけ算の九九を使って、あまりを計算しました。

あまりのあるわり算は、大切です。
世の中、割り切れないことが多いですから。

３年生が運動場で練習していました。

ダンスの講師の先生の振り付けによるダンスです。
全体の流れを覚えて、苦手な動きの練習をしていました。

動きのポイントをマスターして、ノリノリで踊れば、大歓声が間違いなしです。テンポが速いので、乗り遅れないようがんばって練習してくださいね。

３年生は国語で新出漢字の練習をしています。
新しく習う漢字を筆順に注意しながら、まさに全「身」を使って、覚えていました。

３年生は、「短い時間」を学習しました。

基本は、１分＝６０秒です。

分から秒に直したり、秒から分を使って表す練習をしました。
短い時間を大切に積み上げて、勉強していきましょうね。

音楽の時間に、３年生がリコーダーの練習をしていました。
夏休みにしっかり練習をした成果でしょうか。

音に混じりけがなくなり、先生の弾くピアノに合わせ、澄んだ音が響きました。
これからもっともっと練習して、高学年みたいに複雑な曲も吹けるようになってくださいね。

３年生は算数で、１学期の復習を行いました。
わからないところは、相談しながら、問題をどんどん解いていきました。

その後で、黒板のスクリーンを使って答え合わせをしました。
先生の説明で、図形の問題はそこだけ拡大がされ、よくわかりました。
新しいプロジェクターとスクリーン、３年生でも大活躍です。

そろそろ夏休みの日誌のことを片付けちゃいましょう。
みんなきちんと宿題がやってあって感心しました。
まちがいはしっかり直しておこうね。そうした地道なことが次の学習へとつながっています。

ダンスの練習風景です。
ダンスのプロに教えていただいています。
今は、振り付けを覚えるのに一生懸命ですが
日を追うごとにキレキレのダンスが踊れるようになります。
これがこどもの持つ力のすごさです。
子どもたちの伸びていく姿を見ているのがとても好きです。

運動会に向けて、ダンスの練習をがんばっています。
1学期に決めた並び方を覚えているかな？
廊下で前もって確かめましょう！
お！さすがです。ほとんどの子どもたちがちゃあんと覚えていました。
この後の練習がんばってね。