２年生は「せんぱい」になって２週間、一人ひとりが１年生のおにいさん、おねえさんになったつもりで、はりきって、元気いっぱい活動しています。

勉強の方は、国語で「ふきのとう」を学習しています。写真は場面ごとの音読の工夫を考えているところです。算数では「時こくと時間」について学習しています。１日の生活の時刻や時間について調べています。

ぜひ、おうちでも、お子さんが「ふきのとう」を読むのを聞いて感想を伝えたり、家族団らんの折りなどには、時刻や時間についての話題をだしていただけたらと思います。

２年生は、きょうの５時間目は３クラスとも音楽でした。

タンギングに注意してけん盤ハーモニカを演奏したり、気持ちよく「メッセージ」の歌を歌ったりしました。

みんな音楽は大好きです。楽しいし、いっしょに演奏したり歌ったりすると、みんなとどんどん仲よしになれるからです。

春うららの中庭で、２年生が生活科の時間に「はるみつけ」をしました。花や虫など自然のなかで「春」をさがして、ノートに記録するのです。

まわりには「春」があふれていました。たくさんの花々や虫やその幼虫も見つけました。風でサクラの花びらが散ります。はらはら落ちる花びらをキャッチするのに夢中になるグループもありました。舞う花びらをつかまえるのは簡単ではありません。急に動きが変わることもあります。待っていても落ちてこないときもあります。

「やったあ！」とうとうキャッチに成功した子が叫びました。大切そうに小さな手の中の１まいの花びらを見つめました。

廊下に掲示した作品を見て、鑑賞会をしていました。
「うまいなあ」、「すごいなあ」、「真似したいなあ」と思った作品を選んで、ワークシートに紹介していました。

「ひょう・グラフと　時計」の単元です。
今日は時計の学習をしていました。
日常生活を思い起こし、時刻や時間の求め方を考えていきます。
まず、１日の生活と時刻と時間について話し合い、模型時計を操作して、かかった時間を求めました。
「時間」と「時刻」似ているようで、じつは意味が違うということを、時計の操作を通して、視覚的に体感し、理解を深めていきます。

２年生は、時計を使って時間と時こくについて学習しています。

きょうは「長いはりがどれだけ動いたかを調べて、その時間を考えよう」という課題でした。一人ずつ算数セットに入っている時計を使って実際にはりを動かして考えました。

時計の小さい目盛りは１分です。ですから、８時から８時２３分までの時間は、２３分間ということになります。できたら、次の問題を考えました。

きょうから前期時間割りが始まりました。掃除時間もあります。２年生は、４時間目に掃除のオリエンテーションを行い、掃除のやり方を確認しました。

そして、実際の掃除時間。去年までは、６年生のお兄さんお姉さんに手伝ってもらいましたが、もう２年生です。ほうきではくことからからぶき、水ぶき、雑巾しぼりまで、全部自分たちで行いました。もう甘えていられません、２年生ですから。

入学式が終わってから、２年生代表児童が「歓迎のことば」を披露しました。
里の子１年の１年間の紹介ですが、練習の成果を見事に発揮してとても上手に発表することができました。

１年生で学ぶ学習の内容、運動会の演技、縄跳び、合奏などの紹介は、新入生は目を見開いて、食い入るように見ていました。新２年の皆さん、お疲れさまでした。よくがんばりましたね。

わずか１年間でここまで成長するのです。子どもってすごい、と思います。