６年生は社会で日本の歴史を学習しています。
きょうの学習は「弥生時代」の人々の暮らしについてでした。

米作りが始まると、狩猟時代とは違って人々は定住するようになります。それに伴い、人々の間で争いが起こるようになりました。「むら」から「くに」ができてきます。その様子を資料集や教科書を使って調べました。

６年生は３クラスとも国語の授業を公開しました。
「言葉の準備運動」です。楽しく授業は進みました。

どのクラスも扇風機が回るほど、熱気に満ちていました。

６年生は道徳の時間に、「まどさんからの手紙」を題材に「いま必要なこと」について考えました。

まどさんとは、「ぞうさん」の童謡で知られる詩人の「まど・みちお」さんのことです。少し長い手紙ですが、わかりやすい言葉で書かれています（真ん中の写真は一部）。

読んで思ったことを自由に発表し合いました。「未知の可能性」「今を一生懸命に生きること」「期待されている」「地球を助けてほしい」等々、いろんな意見がでました。

「自分のなりたい大人」とは何か。そのためにはどうしたらいいか、みんな真剣に考えました。「今を大切にしなくてはならない」ことに気づきました。

きょう、６年生が全国学力学習状況調査を受けました。
今年は、国語、算数、児童質問紙の３種類でした。

先生の説明を聞いてから、早速、国語のテストが始まりました。解答時間は４５分間です。みんな真剣な表情で取り組みました。

これからの時代、単に知識を問う「１問１答」の問いは、AI(人工知能）が人間に代わって答えてくれるようになるでしょう。私たちに求められるのは、正解ではなく「最適解」を求める力ではないでしょうか。そのためには、多角的に思考する力が必要となります。

問題は、両教科ともに、実際の生活のなかで起こりそうな事象をとりあげ、生活していく上で身につけているといい力を問う問題が並んでいます。

６年生がどれだけできたか、楽しみです。それとともに、これから必要とされる力をつけるために授業改善を進めていく必要を感じました。

学習のめあてを確認しました。
合唱も合奏もさらなるスキルアップをめざし、繰り返し、練習を続けましょう。

外国語活動担当のＡＬＴは今年もケビン先生です。
よろしくお願いします。
5年生の時よりも、レベルアップをめざし、ケビン先生の指示や発音をよく聞いてね。

歴史のが学習が始まりました。
教科書以外に、資料集の活用がとても大切になってきます。
難しい用語も出てきますが、しっかり調べて学習を進めましょう。

６年生の算数は、まず対称な図形の学習です。

２つ折りにし重なる図形を教科書から探しました。
実際に図形を描いて、切り取って試してみました。

クラスで写真を撮ったり、学年写真を撮ったりしました。

さすがに６年生です。
学級の時間は、一人も落ちることなく、先生の話に聞き入りました。

　始業式では、まず６年生の代表児童が今年度の抱負を発表しました。

　６年生の目標を「低学年のお手本になる」「勉強のできる６年生になる！」「最高の１年にする」の３点に絞って、堂々と話しました。

　その内容も話しぶりも最上級生としてのやる気をひしひしと感じさせるものでした。最高学年として自分達にはもうお手本はない、だから自分達で考えて低学年の手本になるようにがんばること、難しくなる学習にも粘り強く取り組むこと、最高学年の自覚を持ち、ワンランク上の６年生をめざしたいと力強く語りました。しっかり努力していこうとする決意がひしひしと伝わってきました。期待しています。がんばってください。

明日行われる入学式準備のために、新６年生が登校しました。
旧の組で集まり仕事分担を確認した後、早速動き始めました。

仕事は、式場の設営から１年生の教室の掃除・飾り付け、体育館周辺の清掃などたくさんあります。新６年生は、自分から進んで仕事を見つけ、テキパキと動きました。その仕事ぶりからも、最上級生になるんだという自覚と決意がうかがえて、うれしく思いました。

予定よりも早く入学式の準備が終わりました。準備の途中、明日演技を披露する新２年生の有志１８名が、体育館に登場し、演技のリハーサルを行いました。いよいよ、明日が入学式です。校庭の桜も明日を待ちわび，開花時期を合わせてくれたようです。満開の桜の下、入学式が行えることを思うとワクワク感が高まります。新６年生のみなさん、入学式の準備、ありがとうございました。

入学式の準備のために、新６年生が登校しました。
９時までに登校になっていましたが、ずいぶん早く着いた子がいました。
また、遅れてもいないのに、駆けだして来る子も……。

新６年生のやる気がひしひしと伝わってきました。
久しぶりに朝の挨拶を交わして、さわやかな気分になりました。