ワークシートに考えたことや感じたことをまとめています。
グループになって、友だちと意見交換しながら学習を進めていました。

「もうすぐ　雨に」読んで感じたことを発表しよう。
ふしぎなできごとに出会った登場人物の行動や気持ちに気をつけて読み、感じたことを発表しましょう。

何百のたしざん・ひきざんについて学習していました。
うっかり計算をまちがえたことを大切に取り上げ、なんでまちがえたんだろう？どうしたら正しく計算できるのかな？とみんなで知恵を寄せ合いました。
まちがえたり、友だちと違う考え方だったりした「ズレ」こそ、話し合いを活発にする大事な場面です。先生は、うまくこのチャンスを生かし、子どもたちを学習に惹きつけました。

音読の練習をしています。
何度も何度も読み、あらすじを頭の中で整理していきましょう

なんと！小筆で名前も自分で書き始めています。
これがまた、難しい・・・

「土」という時の練習をしています。
前回までは、横画の練習で「一二」と書きました。
今回は、縦画の練習が加わりました。
なかなか勢いよく、まっすぐに縦画を書くのは難しそうです。
半紙の折り目をうまく使って、コツをつかんでいきましょう。

３年生は、体育の時間にプールに入りました。
しっかりと準備運動してから、シャワーをあび、手足から順番に水につけていきました。水温は気温よりも１度ぐらい低い２４度。始めは、少し冷たく感じたでしょうか。

元気いっぱいの声と笑顔が広がりました。

グループや隣の席の友だちと一緒に調べたり、意見交換したりして、自分のかんがえをより深めています。

こちらのクラスでは、「校区の様子を調べよう」という課題で取り組んでいました。
校区の南側に、田畑が多いことに気づきました。
さて、他にはどんなことに気づくでしょう？
家の周りを散策しながら、地域の特色について話していただけると興味関心が深まります。

小牧市全体の様子について学習を進めています。
東部・北部・万部・西部それぞれに地形や住宅の様子や特徴について調べています。
今日は方位磁針も活用しました。

小筆の練習をしました。
良い姿勢に気をつけて、ていねいに書きました。
上手な友だちの周りに集まって、書き方を参考にしました。

「たった一言で」という資料をもとに話し合いを進めていました。
登場人物の気持ちになって考えたり、自分の生活を振り返って比較したりしながら学習を進めていきます。

小牧駅周辺の特徴について、学習を進めていきます。
どんな建物があるのだろう
どんな施設があるのかな？
北里地区との違いにも気づいてほしいなあ

　３年生は、校区の特産物であるエビイモの畑の見学に行きました。農家の方から、エビイモができるまでの過程を説明してもらい、エビイモが畑に植えてある様子も観察しました。
　これからどのように大きく成長していくのか楽しみですね。

３年生は、算数で「円と球」について学習しています。

きょうは、工作用紙でこまを作って、まわしてしてみました。つけた印によって二重円に見えたり三重円に見えたりしましたが、どれもまるい形に見えました。

北里小学校の校区白地図を使って、校区の特色について調べています。
住宅街多いところや田畑のあるところ、工場のあるところなどを色分けし、校区について詳しく学習していきます。

一人ぽつんといる子を遊びにさそうか、さそわないか
友だちと意見を交流しました。
本音の考えが飛び交いました。

３年生の道徳の時間でした。

先生の手には、２つの美味しそうな菓子パン。
みんなよく知っている小牧の工場で作られた物です。

このパンを例として、「高速道路があるとどんないいことがあるのか」について、いろいろ意見が出し合いました。

みんなが住んでいる小牧について、どんどん学習してきましょう。

グループの友だちの話を聞き合い、質問したり感想を言ったりして、話し手から多くの話しを聞き出すことをめざしました。

３年生は、みんな「よい聞き手」になることをめざした国語の時間です。

きょうは３年生と４年生が歯科検診を受けました。
みんな礼儀正しく、きちんとした態度で受診することができました。

ドキドキしながら受けた子も多いと思います。あとで虫歯の知らせや気になるところがあれば、早めに歯医者さんに診てもらってください。
歯は健康の基になる一生使う大切なものですから大切にしましょうね。