３年生が図工競技会の作品の鑑賞会を行いました。
前と後ろの黒板にズラリと張りだして、友だちのいいところをさがしました。鑑賞メモに気に入った作品とよかったところを記録しました。

友だちの作品をじっくり鑑賞したある子は言いました。
「みんなうまい。いいところがいっぱいある。ボクは自分で入賞まちがいなし、と思っていたけど、これじゃあ、ダメだぁ」さて、結果は？

３年生は１、２時間目を使って、書写競技会を行いました。

課題はカタカナ２文字の「ビル」です。去年まで硬筆で参加しましたが、今年から毛筆です。一画一画に気をつけながら、練習時に注意されたことを思い出しながら、丁寧に書き上げました。

清書は２枚書いて、いい方を清書として提出します。予備として２枚目も提出します。２枚を並べて、どちらがいいか、真剣に悩む姿が印象的でした。

充実した日程を終えての帰校です。
家に帰るまでが遠足、なんてよく言いますが…見て聴いてきたそれぞれの工夫にはどのような意味があり、人々の生活や社会にどう役立っているのか。それを今後の学習に活かせると素敵ですね。そうなるように我々教師も子どもたちの学びをサポートしていきます。

社会見学にあたり、各ご家庭のご協力ありがとうございました。
沢山の思い出話をご家庭で共有していただければ幸いです。

午後は明治なるほどファクトリー愛知の見学です。

毎日のように飲食する牛乳、乳製品づくりの秘密と、そこで働く人がどのようなことに気を付けながら仕事をしているかを探ります。

牛乳を飲むとどんないいことがあるの？
一時間に何万本も商品を作っているのはどうして？
工場内で働いてる人はなんで変わった服を着ているの？

食の安全のためのたくさんの仕組みに気付けたことと思います。

昼食は、午後の見学先に近い下水道科学館の芝生でとりました。
雲一つない青空の下で食べるお弁当はおいしい！

午前は小牧市消防本部の見学です。

学校のすぐそばに南支署はありますが、内部まで見られることはなかなかありません。
巨大な消防車、ホース放水の勢い、迅速な出動…
子どもたちは数々の体験に驚きの表情を見せていました。
小牧市の防災について、実感を伴って学べたことと思います。

１０月９日、快晴。
天候に恵まれ、３年生は社会見学に出かけました。
行き先は、小牧市消防本部と、明治なるほどファクトリー愛知。
今から始まる体験に、胸躍らせる３年生の子供たちです。

最後に３年生が、予定の時刻に帰ってきました。

下りるときにきちんと運転手さんにお礼を言っています。まだまだ元気そうな顔もあります。この後、到着式をして下校時刻は計画通り、１６時２０分頃の予定です。

３年生はの明日の社会見学のねらいは「消防署や工場ではたらく人々の様子やくふうをしらべよう」です。

きょうの社会の時間に、まず消防署で知りたいことを確認しました。

３年生の目的地：小牧消防本部、愛知県下水道科学館、明治なるほどファクトリー愛知

３年生は午前中をかけて図工競技会を行いました。
「いろいろうつして」という題で、紙版画を使って描く生き物の世界です。

めあては「生き物が大きく生き生きと見える版画づくりをしよう」です。まず、画用紙で版を作りました。これが時間がかかりました。その画用紙に模様紙などをはって、でこぼこの版にしました。

次に、背景作りです。画用紙にクレヨンで大きく背景の物を描いてから、絵の具にたっぷり水を入れて、スポンジ等でポンポン押しました。

紙版画を刷って、台紙にはるのは次回のようです。背景画や版は、乾燥棚にいれておきました。まだどんな作品になるかわかりません。完成が待たれます。

３年生は理科で「太陽とかげ」について学習しています。

きょうは、日時計を作りました。方位磁針もついています。
早速、使ってみようと外に出ました。しかし、日差しがあったのはわずかな時間で太陽は雲に閉ざされました。そこで、臨時のおにごっこタイムを楽しみました。日時計の学習は「続く」です。

天気に恵まれた本日、３年生はエビイモ畑の見学に出かけました。

前回の７月とは見違えるくらいボリュームアップしたエビイモの茎や葉に歓声が起きます。
３回目ということでこつをつかんだのか、エビイモ研究会の皆さんに積極的に話を聞きに行く児童の姿が見られました。

次回の見学がいよいよ最終回。土の中から現れたエビイモを見て、子供たちはなんと言うのでしょうか？楽しみです。

３年生は午前中、エビイモの畑を見学しました。農家の方やJAの職員さんから説明を受けました。学校に帰ってから、早速、わかったことや気づいたことを記録用紙にまとめました。１１月に収穫されます。とても楽しみですね。

３年生は今年から毛筆を練習しています。
書写競技会も今回から毛筆です。課題は「ビル」。

きょうも心を落ち着かせて、一画一画ていねいに書きました。カタカナは直線と曲線の筆づかいの違いに注意して書けるといいですね。

今年の３年生もダンスに挑戦しています。
演技のタイトルは「３年生はごきげんだぜっ！」
ノリノリのキレキレのダンスを披露してくれます。

もっと楽しく！もっと激しく！
音楽にのり、リズミカルに全身で表現します。
見る人も必ずや笑顔にしますよ。お楽しみに！

「太陽とかげの動きを調べよう」

３年生は理科で、太陽とかげについて学習しています。
太陽とかげには、どのような関係があるのでしょうか。

かげふみ遊びやかげつなぎをしたときのことを思い出して
かげができる時の周りに様子についてを話し合いました。

３年生のリコーダーが上手になってきました。きょうは「山のポルカ」を練習しました。「旋律の特徴を感じ取って吹きましょう」のめあてを守って、ゆっくりでも、しっかりと音をだしました。音の響き合いが感じられるといいですね。

３年生は、まきじゃくを使って長さを測っています。

このクラスは５０ｍまきじゃくを使って、中庭の西側の通路の長さを測りました。慎重に測った結果、４３ｍ４５ｃｍとなりました。長さを測るのって楽しいですね。

３年生が理科で「植物の育ち方」をまとめました。１学期ホウセンカを育てた記録をもとに、葉の数やくきの高さ、花の変化の様子をまとめました。

３年生は国語で「ローマ字」を学習します。
日本語は、ひらがな、カタカナ、漢字、ローマ字で表記できます。

ローマ字表記は、わたしたちの身の回りのさまざまなところで使われています。また、アルファベット文字の練習は、英語活動でも役立ちます。しっかり学習しましょうね。