最新更新日:2024/05/30 | |
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4年生の先生方より
こういうときこそ「自ら学ぶ姿勢」を大切にしましょう。23日(月)までにやりきれなかったところについては、24日(火)以降の春休みにも取り組むようにしましょう。自らステップアップするチャンスです。目標や目的をもって、計画的に取り組みましょう!
漢字の広場 ー4年国語ー絵の中の漢字を使って、「どこで」「だれが」「どんなことをしたか」を書く練習です。3年生までで習った漢字です。うまく使って書けたでしょうか。 変わり方を使って ー4年算数ー4年生は算数で「変わり方を使って」の単元を学習しました。変わり方を表にまとめ、変わり方を確かめました。それを応用して問題を解いていきました。楽しい発見ですね。 好きな食べ物と色は ー4年外国語活動ー松岡先生の食育指導 ー4年ー南部給食センターの調理の様子を学習しました。まず、丁寧な手洗いからはじまります。そして、材料の下ごしらえ。手や機械で取ったり切ったりします。肉を入れた大鍋を均一に火にかけるのは、力仕事です。南部給食センターでは、4つの大鍋で小学校5校分を、2つの大鍋で3中学校分を調理しているそうです。 残飯の量を知りました。こんなに多いとは知りませんでした。食べ残しがあると、もったいないし、栄養不足になるし、ゴミが増えます。「あと一口余分に食べるだけで残飯を減らすことができる」と先生は言われます。4の1の児童はこの現実に少しショックを受けたようです。しきりにもったいないな、とのつぶやきが聞こえました。 きょうは、普段知ることのない、給食センターの様子を知ることができました。松岡先生ありがとうございました。最後の調理員さんたちの「たくさん食べてね!」の言葉に、子らは大きくうなづいたようでした。 ピンクの長さは? ー4年算数ーきょうは4色の紙テープが用意され、ピンク色のテープの長さを調べることが課題でした。 青色 …… 2分の1m(表記は分数) 水色 …… 3分の1m( 〃 ) 黄緑色…… 4分の1m( 〃 ) 他の色のテープを使って、ピンクのテープと同じ長さにしました。 答えは4分の5m(表記は分数)となりました。 教科書のまとめにはこう書いてあります。 「分数には、1より大きいものもあります。いろいろな分数について調べていこう」 入鹿六人衆の活躍 ー4年社会ー「地域の発てんにつくした人」のなかで、用水を建設した入鹿六人衆について、調べました。テキストや資料を使って、入鹿池はどのようにしてできたか、当時の人々の思いについて追究していきました。 各県の特ちょう ー4年社会ー4年 書写4年 書写久しぶりでも全員、持ち物をそろえて持ってきてくれました。 昨年末に練習したときの注意点もしっかり覚えていて、今日の清書に生かしていました。 学級の係決め ー4年学級の時間ーみんなが楽しく快適に生活できる学級にするため、どんな係が必要か、その係はどんな活動を行ったらよいか、自分たちで真剣に考えました。とてもユニークな名前の係もできたようですよ。活動内容にも期待です。 4年 書写いつもの書写とは用紙等持ち物がちがうものもありましたが、みんな、きちんと整えて、授業に臨んでくれました。目を輝かせ、やる気満々で練習していました。 4年 書写ちゃんと持ち物がそろっていて、みんなのやる気が伝わってきました。 長い紙なので、いつもより筆に墨をしっかりつけ、堂々とした文字を書くように意識しました。 4年 算数冬休みの計画 ー4年学級活動ー愛知の自慢カルタ ー4年社会ー愛知の各地の特徴をいろいろ調べてきました その学習でわかったことをカルタにしました 津島市は 歴史と四季が かおるまち 半田市の 新美なんきち ちょう有名 まねき猫 常滑市では 有名だ などとまとめて 読み札と絵札を作りました それを使っての 愛知じまんカルタ大会です 遊ぶことで各地のよさがよくわかりましたね 4年 書写前回までに学習した留意点を確認し、各自、さらにうまくなるよう考えながら書きました。 4年 算数
わり算の練習をしていました。1.5÷3 2÷4 0.12÷4 0.2÷5等の計算方法を考えました。グループの友だちと自分の解き方を説明し合っていました。自分の考えを伝えるだけでなく、友だちの考えにもしっかり耳を傾けている様子が見られました。
学級閉鎖 ーどうか おだいじにーインフルエンザ感染防止策の学級閉鎖の処置です 他クラスではカラフルな靴がにぎやかに並ぶのに その一角は白い上ばきだけがちょこんと並びます 担任は朝から全児童宅に電話して様子を伺います インフルと診断された子新たに発熱の子もいます 体調を崩したのならどうかお大事にしてください 元気なら休養し課題をしつつ予防に努めましょう 小数×整数の筆算 ー4年算数ー筆算で計算するには、小数をまず整数に直すことが必要です。小数点の位置によって、10倍するのか、100倍するのか、またはそれ以上をかけるかのか、確かめます。 そして最後に、かけた数で割ることが大切です。慣れると、それを小数点の位置を移動させることで行います。小さな点ですが、小数点をうち忘れると、数の意味が変わってしまうので気をつけましょうね。 このクラスは明日から学級閉鎖になります。給食後下校します。先生の指示に従って、体を休めることを第一に元気なら宿題や自分でできる課題を進めましょう。ぽつんぽつんと、主のいない机がさみしく見えました。 |
小牧市立北里小学校
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