かんじノートに書きとりれんしゅうをしたり、読書をしたりできることをどんどんしましょう。長い休みになります。体ちょうに気をつけて、時間を大切にすごしましょう。３年生でよいスタートをきれるように、しっかりとじゅんびをしておきましょう。

２月２８日の事実上の最終日は、まったく大騒ぎの１日でした。
急に月曜日からの臨時休校が決まりました。
やることは山ほどあるのですが、時間がありませんでした。

２年生は図工作品を作品入れにいれてまとめました。
落ち着いて先生の話を聞きました。素敵な作品集ができました。

３月の授業や学校生活がなくなってしまいましたから、片づけも大変です。掲示物を取り外したり、自分の作品を受けとったりしました。

ダイコンをほったよ　大きいよ
おろして食べよか　おでんかな

ほうれん草も　しゅうかくした
やさい作りで　やさい大好きに

いろいろな「ありがとう」があることがわかりました。
２年生の道徳の時間です。

しかられたときでも、あとでよく考えたら「ありがとう」と思えることに気づきました。おじいちゃんの「どんなときでも、ありがとうが見つけられたら、すてきだよ」の言葉が心にのこったようです。

５時間目、２年生の１つの教室から元気いっぱいの歌声や演奏が聞こえてきました。２年生が全員１つのクラスに集まって、音楽の授業を行いました。オルガンの先生のリードで、２年生で習った曲を次々に歌ったり演奏したりしました。

かわいらしくて迫力のある演奏や歌声に思わず足をとめて聴き入りました。

２年生は算数で、はこ作りをしました。
はこの面を工作用紙（方眼紙）にかいて、セロテープで組み立てました。

実際にはこを作ってみると、はこのつくりがよくわかります。面の数や辺の大きさについても学ぶことができました。
「わからない」という声にすぐに反応して支援しあえる場面も見られました。

寒い日でも、毎朝の世話は欠かせません。
２年生は大切に育てているほうれんそうに、今朝も心を込めて水やりをしました。もうすぐ収穫できそうですね。

きょうの２年生の算数のめあては「図をつかってせつめいしよう」でした。

図にかくと、２つのちがいがはっきりします。
ちがいを出すには、引き算をすればいいのです。

次に、先生が複雑なジャンプ問題を出しました。
何度もジャンプしないと解けないややこしい問題です。

でも、難しいほど子どもたちは燃えるようです。
すぐにグループになって話し合いを始めました。

出されたジャンプ課題
「えんぴつ５本とじょうぎ１つと、けしゴム１こを買います。
　えんぴつは１本１２円です。
　えんぴつ５本は、じょうぎよりも１５円高いそうです。
　じょうぎはけしゴムより１０円高いそうです。
　何円ひつようですか。」

昨日、雨でできなかった「なわとび大会」をきょう行いました。
２年生は、今まで一生懸命に練習してきました。

準備運動をしてから、早速、前とびから始めました。目標数を達成したら立っています。失敗したら座ります。赤白のペアで数え合いました。

応援の声も上がります。みんな全力を出そうとがんばりました。前、後ろのあとは、あやとび、交差とび、二重とびの前後に挑戦、最後に持久走とびを行いました。いい結果がでたらうれしいですね。これからもなわとびは、どんどん練習してきましょう。

みんな大好き「おにごっこ」。
国語の時間に２年生は「おにごっこ」について書かれた説明文を読んでいます。

きょうは「おにごっこのあそび方とそのおもしろさを見つけながら読もう」をめあてに、文章の内容を読み取りました。読み取ったことをノートにまとめ、友だちと確認しました。知っていることとつなげて読みでいくことができました。

２年生は道徳の学習のなかで、日本の食文化について触れました。
おせち料理に込められた意味がわかると、みんななるほどとうなづきました。外国で生まれた友だちにとっては、新しい発見になったことでしょう。

２年生は図工の時間に、冬休みの思い出の絵を描きました。
楽しかったできごとを思い出して、力強く表現しました。

互いの作品をじっくり鑑賞して、いいところ、自分も見習いたい点をプリントにまとめました。色の塗り方の工夫や動きのある表現などで気持ちが伝わってくる作品、細かいところまで丁寧に描いた作品などが並び、たくさんいいところを見つけました。

九九の表について調べています。
かけられる数が1つ大きくなると、答えは・・・？

ペアの後は、グループでもやってみました。
慣れてくると、笑顔になり、さらに楽しそうに参加できました。

ずいずいずっころばし　ごまみそ　ずい！♪
わらべうたをうたったり、きいたりしましょう　の学習です。
友だちと楽しく動作をつけながらわらべうたを歌いました。

「きみをのせて」という合唱曲を練習していました。初めて歌ってみたそうですが、2年生でも高音を頭声発声できていて、びっくり！とてもきれいな歌声が聞かれました。

２年生は図工の時間に冬休みの思い出の絵を描きました。

冬休みに体験して、楽しかったこと、うれしかったこと、ドキドキしたこと、がんばったことなどを思い起こして、描きました。見る人に気持ちが伝わるように工夫しました。

「わたしはおねえさん」のあらすじをかこう！
物語文をそのままうつすのではなく、自分で大筋を読み取り、文章にしていく・・・
レベルの高い学習に入っています。主人公がしたことやできごとを中心にお話を短くまとめていきます。「はじめ」「なか」「おわり」に分けて、書きます。

２年生は算数で「九九さがし」の学習をしました。並んだ図形から、かたまりを作って、３×４とか４×６のような、かけ算をあらわしました。

友だちと教え合って、楽しく授業をすすめました。