今日から彫刻刀を使って版を彫り始めました。ｆ
できあがりを想像しながら、黒くするところは彫っていきます。

説明文の理解を深めるために、形式段落をはじめ・中・終わりに分けました。教材文を何度も読み、友達と相談しながら考えます。

ほってすって見つけて
版画の下絵を描きました。自画像を題材とした作品を作ります。どんな表情にしようか、どんな向きの顔にしようか、タブレット端末で撮ってみて、構図を決めます。

金属は、どのように温まっていくのか予想しました。
グループで話し合いました。

なわとびカードの自分の目標に向かって練習しています。
自分の跳んでいるところをペアの友達にタブレット端末で撮影してもらい、もっと長く調子よく跳べるように跳び方を確認をします。

今日のめあては、「入鹿池のその後について考えよう」です。

学期はじめの身体測定です。
はじめに保健の先生から、「いのちのまつり」の絵本を読んでもらいました。私たち一人ひとりの背後に連なる無数の「いのち」。そのどれが欠けても私たちは存在しm￥亡いということから、いのちの大切さについて感が増した。