今年度は「車いす」「手話」「高齢者疑似体験」の３講座です。
これから総合的な学習の時間で『福祉』について考えていきましょう。
ボランティアのみなさま、ありがとうございました。

今日の目当ては、「約分の仕方を考えよう」です。
20分の１５の約分の仕方をグループで考えます。
最初に約分ととはどういうことなのかを話し合いました。

体育館で運動会で行われる棒引きの練習をしました。
棒の持ち方や競技のルールを確認し、各クラスで作戦会議をしています。
運動会当日までまだまだ時間はあるので課題を解決していきたいですね。

たずねびと
第一場面を読み味わいました。「綾」の心情や心情の変化について、教材文から考えました。考えたことをグループの友達に伝えました。

今日のめあては、「三角形の３つの角の大きさの和を使って、問題を解こう」です。練習問題は解けたのですが、３つめの問題は難しかったです。
グループで相談して解いていきます。

今日の給食で「ジャンボぎょうざ」を食べました。
いつものぎょうざより大きく、５０ｇほどあるそうです。
おいしくいただきました。ごちそうさまでした！

今日のめあては、「合同な四角形をかこう」です。
定規、分度器、コンパスなどをつかって、かいています。
分からないときは、グループの友達と相談します。

新聞を読もう
今日の授業では、新聞を読んで、新聞の工夫を見つけます。
一面をよく見て工夫をさがしました。見出しや小見出し、コラムを見つけたグループがありました。

その後に行われた講義では、ミノワマンさんが、自分の体験とつらいときもあきらめない気持ちが大切だというお話を熱く語ってくださいました。参加した児童は目を輝かせて夢先生の話に耳を傾けていました。夢に向かってチャレンジすることの大切さ学びました。

今日、「夢の教室」が開催されました。
夢先生としてプロレスラーの「ミノワマン」さんに講師としてきていただきました。
夢の教室は２時間続きで行います。まず、１時間目は体育館でゲームの時間です。アシスタントの先生のリードでチームワークゲームを行いました。チームで話し合い仲間を思いやり、協力することの大切さやチャレンジすることの大切さを体験しました。

のぞいてみると
１学期から作っている作品です。
完成が近づいてきました。
奥行き、動き、バランス、色の鮮やかさなどを、自分のイメージをもとに工夫しました。