今日は公共施設について学習しました。
公共施設が建設されるまでに、どのように計画が立てられ、どのようにして予算がつくのかを調べました。建設されるまでにたくさんの人が関わっている事が分かりました。

今日は体育館で、立ち幅跳び、握力、上体起こし、長座体前屈、シャトルランを行いました。
シャトルランでは、最後まで頑張っている友達にみんなで大きな声援を送りました。頑張った友達に拍手を送り、体育館が温かい雰囲気に包まれました。

今日は体力テストです。
運動場では５０ｍ走とソフトボール投げを行いました。青空の下、好記録を目指しておもいきり走ったり投げたりしました。

今日は物を燃やすと、空気がどのように変化するのかを調べました。
瓶の中に石灰水を入れ、そこでろうそくを燃やすと石灰水が白く濁りました。
これは空気がどのように変化したからなのかな？
石灰水の性質から考えてみよう。

６年生は明治村へ社会見学に出かけました。
明治時代の建物などを見学し、今後の歴史の授業に生かしていきます。グループで協力して、しっかり学んできてくださいね。

分数×整数では、なぜ分子に整数をかけるのかを考えました。
グループで話し合い、クラスみんなが納得できる説明を考えました。分母にかけると器だけが増えてしまうから、中身を増やすには分子にかけないといけないからなど、分数の意味についてよく考えて説明していました。

春の校外学習に向け、グループで事前学習を行いました。
マップを頼りに、どこをどの順番でまわるかなどの計画を立てました。準備する物などもきちんと確認し、協力して学習する準備が整いました。当日が楽しみですね。

今日は１、２時間目に、全国学力・学習状況調査が実施されました。
１時間目が国語、２時間目に算数の調査を行いました。
しっかりと問題を読み、じっくりと問題に向き合い、真剣に取り組んでいました。

今日の体育では体力づくりやストレッチを行いました。
さすがは６年生、筋トレやランニング、ストレッチをきちんとこなしていました。
運動会が楽しみになりますね。

「つないで、つないで、一つのお話」では、４人グループで協力してお話しをつくりました。
前のお友達のお話をつなげて、どんどんお話しをつくっていきます。前のお話しを引き継ぎ、次のお友達に引き渡せるように、前後のことも考えてお話しをつくります。グループで協力して活動するとてもよい授業でした。