最新更新日:2024/05/17
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校訓「希望・協同・努力」  教育目標「認め合い 高め合う」

1年野外生活1日目

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1年野外生活1日目

賤ヶ岳SAで休憩をとり、若狭に向けて出発しました。
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1年野外生活1日目

 
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1年野外生活1日目

バスの中も楽しそうです。
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野外生活に向けて

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1年生は来週、野外生活に出かけます。
中学校で初めての宿泊行事。
学年集会で最終確認をしました。
体調を整えて、元気に行きましょう!

季節感のある暮らしを楽しむ

1年生の美術です。
粘土を使って和菓子の制作をしています。
ていねいに美しくしあげましょう。
まるで本物、おいしそうですよ!
美術競技会の作品となるので、いっそう力が入りますね。
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ハードル走

1年生の女子の体育です。
友達のフォームが良くなるように、アドバイスしました。
50mハードル走の計測は3回目。
タイムは良くなってきたかな〜?
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数あてマジック

1年生の数学です。
「はじめに整数をひとつ思いうかべてください。・・・」
文字式を使って数あてマジックをつくっていました。
とてもおもしろいです!
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健康診断 1年生

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1年生が、10月はじめの野外生活に向けて、健康診断を受けました。
みんなで元気に行きましょう!

ブックスタンドの製作

1年生の技術です。
いよいよ製作開始!
材料を配布、寸法をとって線を引きました。
この作業がとても大切、ていねいに取り組みました。
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気体の実験

1年生の理科です。
アンモニアの入ったフラスコの中に、赤色の噴水が・・・!
水素と酸素の入った袋に点火すると・・・!
みなさん、実験大好き!目が輝いていましたね〜。
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野外生活説明会 1年生

10月のはじめに行われる宿泊行事の説明会に、多くの保護者のみなさまが参加してくださいました。
暑い中、足を運んでくださり、誠にありがとうございました。
ご心配なことがありましたら、いつでもご相談ください。
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ろ過のしかた

1年生の理科です。
水に溶けるってどんな状態をいうのでしょう?
片栗粉をとかした水と入浴剤をとかした水をろ過して違いを比べました。
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加工食品の特徴

1年生の家庭科です。
食品添加物、賞味期限と消費期限のちがい、食物アレルギーなどについて学習しています。
私たちの食生活に関わる大切な話なので、みなさん真剣です。
自分が食べている食品の表示も、気になってきましたね〜。
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ofの使い方を考えよう

1年生の英語です。
This is a bottle of tea.
This is a bottle of water.
例文をたくさん練習して、ofがどんなときに使われるか考えました。
今日は授業研究会で、先生方が見学にいらしています。
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白い粉を区別する

1年生の理科です。
前回の時間、正体のわからない4種類の白い粉を見分けるために、いくつかの実験を行いました。今回はその結果を考察していました。
みなさん、実験が好きみたいです。
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学年レクリ 1年生

クラス対抗ドッジボール!
学校中に声が聞こえるくらい盛り上がっていましたね〜。
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0614 1年生、落ち着いて!

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定期テスト1週間前。
いつも以上に落ち着いて、学習に向かいたいものです。

(上)学年運営のプロデュースによる「3分前入室・1分前着席」のポスター
(下)「北里戦隊デキルンジャ− 〜「自習」して帰るの回〜」1回目の様子

最強の敵 最大のとも

1年生の道徳です。
教育実習の先生の授業でした。
友達とどんな関係を築きたいか、そのためにはどのようにするといいのか、考えました。
先生の体験談も、良い話でしたね。
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自分らしさって何だろう・・

1年生の保健の授業です。
友達から悩みを相談されたら、どう受け止めてあげられますか。
グループで話し合いました。
教育実習の先生による授業でしたが、いつも通りたくさん意見も出ましたね。
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