３年生の国語です。
色紙に好きな言葉を毛筆で書いていました。
みなさん、あれこれ悩んで言葉を選んでいましたね。
なかなか味のある作品ができましたよ〜。

文化祭に向けて、合唱の練習にも熱が入っています。
全体での合唱は２回目、１回目よりずっと良くなっているようです。
みなさんの表情もとても良いですね。
この調子で最高の歌声を響かせていきましょう！

３年生の道徳です。
自分と他の人の「似ているところ」「似ていないところ」を考えました。
また、耳栓や軍手、曇っためがねなどを使って、いつもの自分と異なる状態で作業をしてみました。どう感じたかな？

３年生の理科です。
ペットボトルのキャップをはじいて、キャップに当て、運動エネルギーの大きさについて考えました。
結果をグラフに表して、分かることをまとめます。
なかなか地道な実験でしたね。

３年生の技術です。
リスのオルゴール、夏休み中に木材に色を塗ってきました。
本日の作業は、オルゴール枠の組み立てとストッパーの取り付け。
部品が細かいですが、落ち着いて取り組もう！

３年生で養護の先生による授業が行われました。
自立ってなんだろう？
大人になるためにこれから何が必要だろうか？
みんなで考えました。
これまでの自分を見直し、これからの自分について考える機会になったようです。

３年生の音楽です。
文化祭の学年合唱の練習が始まっています。
発声練習の後、パートごとに練習。
卒業を迎える３年生にぴったりの曲ですね。

　小牧市保健センターから講師の先生にお越しいただき、「すてきな大人になろう」というテーマでお話を聞きました。おなかの中の赤ちゃんの成長の様子、思春期のからだとこころの特徴、そして性感染症の予防方法について学習しました。色水実験をすることで、性感染症がどのように広がっていくのかもわかりました。今日の学習を生かし、３年生の皆さんがすてきな大人に成長していくことを願っています。

３年生が５教科の実力テストをうけました。
おつかれさまでした。
夏の成果がためされますね。
この結果を今後の学習の取り組みにいかしましょう！

３年生の技術です。
オルゴール枠の下穴をドリルであけました。
材料をやすりでなめらかに仕上げて、ここまでの仕上がりを先生が確認、みんな順調です。
今日で１学期の授業は終わりなので、材料を持ち帰り、色をぬってきます。
今週末の３連休に塗り終わることがおすすめですって。
どんな色にしあがってくるのか、楽しみです！

今日は３年生がネットモラル講座を受けました。
「自分のことを守る使い方」、そして「友達のことを守る使い方」ができるように、学習してきたことをこれからも生かしていきましょう！

３年生の社会です。
「ちがい」について、「あってもよいちがい」なのか、「あってはならないちがい」なのか、みんなで考えていきました。
グループの中でもそれぞれ考え方が違っていて、驚きました。
授業研究の特設授業ということもあって、多くの先生方が見学されていましたが、みなさん落ち着いて取り組んでいましたね。

３年生の社会です。

あるレストランには、ペットの犬は入れないが、盲導犬などの介助犬は入れる。
これは「あっていい違い」？　それとも「あってはいけない違い」？

グループや全体で意見を出し合い、文化や個性の多様性について考えを深めていきます。

２９日（木）の午後に３年生の進路説明会を北里市民センター講堂にて行いました。
今回は公立高校、私立高校、専修学校の先生方をお招きして、それぞれの学校の特色についてお話をして頂きました。
保護者の方も参加し、多くの生徒が親子そろって熱心に耳を傾けました。
説明会後に生徒が書いたふり返りには、
『ネットの情報だけでは分からないことがたくさんあって、高校の魅力を知れて良かったです』
『私は話を聞いて、もっと知りたいと思いました。だから、今後たくさん高校見学に行きたいと思いました』
『高校後の進路についても学んだから、高校後のことも考えて進路を決めていきたい』
など、前向きな意見が数多く書かれていました。
今回の経験を、今後の進路決定に活かしてほしいです。

３年生の技術です。
今日は、電動ドリルで材料に穴を開けた後、紙やすりで仕上げました。
夏休み中に、色を塗ります。
どんな色にするか、考えるのも楽しいですね。

３年生のある学級に書かれた担任からのメッセージ。

第２回定期テスト後から、３年生は総合的な学習の取り組みとして、今話題の『ＳＤＧｓ』について学習しています。
ＳＤＧｓの１７の目標について、生徒たちがダイヤモンドランキングを用いて、最も優先順位の高いものはどれか話し合いました。話し合いを通して、自分の中でもっとも優先順位の高い目標を決め、その目標について、どのような取り組みが行われているかなど調べ、今後新聞にまとめていきます。
今日が初回だったクラスでは、ダイヤモンドランキングを用いた個々の考えを聞き合いました。２回目のクラスでは、新聞の作成に早速取り組んでいました。
この学習を通して、世界各国の取り組みであるＳＤＧｓに対する理解が深まることを期待しています。

３年生の卒業アルバム用に、学年全体、クラス写真、授業の様子などを撮影しました。
元気いっぱいのポーズで決めました。

３年生の技術です。
いよいよ製作、愛らしいリスのオルゴールづくりのはじまりです。
今日は材料を配布、曲を選びました。
型紙を切って、材料を切断しました。
楽しみですね〜！

３年生は卒業アルバムの個人写真を撮りました。
みなさん、立派に成長していますね。
カメラマンさんからも「ナイス　スマイル！」