泳力によって二つのグループに分けて、指導をしていました。一人でも多くの子が泳力証を取得できるよう、指導をしていきます。

　図工の授業の様子です。写真は、粘土を直方体(箱）の形に整えているところです。できた直方体を、切ったり、かき出したり、部品をくっつけたりして、様々な形を造っていくようです。

　テープ図を工夫して書いて、かくれた数を求める学習をしていました。子どもたちの疑問を大切にしながら、それを取り上げてペアで話し合う活動を多く取り入れながら学習を進めていました。子どもたちはとてもよい表情で、隣の子と考えを交流していました。

　２年生が生活科で育てている野菜が実をつけています。
　今日は、もっともっと大きな元気な実が育つように、土を加えたり、肥料をあげたりしました。

　今日から教育相談週間が始まりました。子どもたち一人一人と担任が面談をしていきます。

　６月１７日（土)１３時から北里中学校で行われました。小木小からはＰＴＡ会長、副会長、母親代表、書記、会計、生活部長、校長、教頭、生徒指導主任の８名が参加しました。校区の児童生徒の様子や気になることなどについて、情報交換をしました。その後、場所を体育館に移して、避難所・運営・ゲーム（ＨＵＧ）を行いました。校区の大人たちと中学３年生の生徒、北里３校の保護者や教員が参加して、学校が避難所になった場合どのように対応していくのか、ゲーム形式で学んでいきました。

　１学期も残すところ１か月あまりとなりました１週間行われた計画委員会のあいさつ運動では、多くの子どもたちがいつも以上に大きな声で挨拶をすることができました。これからも、学校だけでなく、地域・家庭でも気持ちの良い挨拶ができるようにしてほしいと思っています。
　学校生活では水泳の授業も始まり、プールから子どもたちの元気の良い声が聞こえてきます。これからじめじめした梅雨本番の気候になってきます。体調管理に注意をしてください。

週予定
６月１９日（月）　教育相談週間　〜３０日
　　　　　　　　　英語活動　３・４年生、２年２組
　　２０日（火）　すこやかデー
　　２１日（水）　英語活動　５・６年生、４年２組
　　２２日（木）　一斉下校　１４：４０頃
　　２３日（金）　歌集会　５年生
　　　　　　　　　リコーダー講習会　３年生
　　２４日（土）　学校公開日・引き渡し訓練
　　　　　　　　　学校評議員会
　　　　　　　　　午後；資源回収　
　　　　　　　　　

　午後からは気温がぐーんと上がり、絶好のプール日和。
　まずは２５ｍ泳ぎ切ることを目指し、水しぶきを上げていました。

　２年１組の音楽の授業の様子です。リズムに合わせてカスタネットをたたいています。

　昨日の学校保健委員会で、保健センターの森先生から教えてもらった「ピタコチョ歯みがき」で歯もピッカピカです。

　校長先生からは、今週計画委員が行っているあいさつ運動に関連して、地域の人や通学路ボランティアの人、学校の先生や友達に進んであいさつをしていますか？という問いかけがありました。また、昨日の学校保健委員会に関連して、教えてもらった歯磨きの仕方をちゃんとしてきましたか？という話もありました。

　今日は、ビート板でバタ足の練習をしました。目標２５ｍ泳げるように・・・。頑張って練習をして、全員が泳げるようになると良いですね。

　保健委員会による歯のアンケート結果の発表、「あなたの知らない歯のせかい」と題した劇やクイズがありました。その後、保健センターの歯科衛生士の先生によるお話がありました。今日学んだことをこれからの生活で少しでも生かせるようにしてほしいと思います。

　３年生が育てているミニヒマワリ、ホウセンカの観察をしました。
　葉の数、大きさ。そして根の張り具合など、一生懸命に観察をしていました。

　１４日（水）に保護者２０名の参加でＰＴＡ救急講習会を行いました。小牧消防署の方に講師として来ていただき、ＤＶＤを見ながら心肺蘇生、ＡＥＤ使用などの実習をしました。
　「呼吸はしているのか？」「意識はあるのか？」の確認から、近くにいる人と協力して心肺蘇生・ＡＥＤ使用など、人の命を助けることの大切さを学びました。

　音楽の授業でのリコーダー練習です。
　まずは指の押さえ方から練習して、音を出してみると・・・。
もっともっと練習して、きれいな音で演奏ができるように頑張ります。

　２年生で育てている野菜が大きくました。
　キュウリは１５ｃｍぐらいの子も・・。ミニトマトも赤く色づいています。オクラやナスも花が咲いていました。
　５年生のゴーヤも、ミニゴーヤが成長中です。

　１年生が虫見つけのために運動場や中庭で活動をしていました。
なかなか虫が見つからないし、モンシロチョウは捕まらないし・・・。でも、虫かごにはバッタやチョウが入っていました。

６年生もジャスティン先生に乗せられて、とても楽しそうに活動しています。
カードを引いて、そのカードに描かれているスポーツ等をジェスチャーで表します。
その後、それができれば「I can （play） 〜.」できなければ「I can't(play)〜.」等、英語で伝えます。

　作品が完成してきました。どんなふうにビー玉が転がるのか、遊ぶ時が楽しみです。