教育実習生の福井先生と一緒に、ドッジボールを楽しんでいました。４年生ともなると、動きもボールの勢いも速くなります。

　今日も天気が良く、外で多くの子が遊んでいました。でも読書の秋、図書室では読書に親しむ子も多くいました。

　１１／２（木）の学校公開日に向けて、「おもちゃランド」の斑の看板作りや自分の斑を紹介する練習をしていました。
　いろいろと各班で工夫した看板にしたり、大きな声でさけんだりと頑張って練習しています。当日がとても楽しみです。

　繰り上がりのある足し算を考えていました。「まずは１０のまとまりを作って・・・」「最後に残りを足して・・」と何回も練習を繰り返していました。
　

　今日の歌集会では、３年生が今月の歌「ＹＵＭＥ　日和」を全校児童の前で披露しました。３年生は他の学年に比べ人数が少ないですが、それを感じさせないくらい元気のよい歌声を聞かせてくれました。
　次に全校児童が「ＹＵＭＥ　日和」を歌いました。１ヶ月間歌ってきただけあって、きれいな歌声を体育館に響かせてくれました。
　その後、教育実習生福井先生のお別れのあいさつと４年生から「赤い羽根共同募金」の協力に対するお礼の言葉がありました。

　５・６年生を対象に三菱重工名誘の出前講座が行われました。
　ＭＲＪの話を中心に、「なぜ飛行機は浮くのか」「どうのように前に進むのか」などを実験や体験を交えながら話をしてもらいました。
　子どもたちもとても興味を持って真剣に聞いていました。

　４年生の算数の授業で、四角形の面積の求め方を考えました。グループで友だちの意見を聞きながら、面積を求めました。

　学びのイラストレーター永井先生においでいただき、研究協議会を行いました。永井先生からは、次のようなお話をいただきました。
・教師や子どもの話をお互いに聴く表情がとてもよい。
・困っていることに寄り添う形で授業が進んでいた。また、それが一人一人の気づきにつながっていった。
・体験的な活動を通して課題を解決していく授業デザインになっていた。
・学びの作法についての指導がきちんとされていた。
・わからないことは恥ずかしいことではない。それを皆で一緒に考える『宝物』としたい。
・グループ活動の時間を十分保障する。
　
　これからの課題を含め、たくさんの指導や助言をいただきました。永井先生、ありがとうございました。

　いろいろな三角形について学習する単元です。今日は正三角形の定義や性質に基づいて、円を利用して正三角形を書く方法を学んでいました。子どもたちは、定規やコンパスを使って、試行錯誤しながら正三角形を書こうとしていました。
　わからない友達に寄り添って一緒に考えたり、友達の意見に対して、体を発言者の方に向けて目と心も一緒に話を聴こうとしたりする姿がたくさん見られ、温かな関係が子ども同士の中に築かれていることを感じました。

　３年生の理科「太陽の光を調べよう」の「はね返した日光」を学習しました。鏡を使って、日光を日陰の目標に当てたり、鏡と鏡で日光を反射させたりしました。

　今日は久しぶりの晴天ということで、子どもたちも大きな声であいさつできる子が多くいました。気持ちの良い青空です。

　「ごんきつね」の気に入った場面を描いているようです。きつねのゴンを、自分のにぎりこぶしより大きく描くようにという先生のアドバイスに従って、どの子もゴンの様子がよくわかる絵を描いていました。

　食育指導の最後は４年生です。４年生は野菜について詳しく学びました。
　たくさんの野菜を、色の濃い野菜とその他の野菜に分けました。ブロッコリーとカリフラワーは、形が似ていますが色で分類すると違う仲間に属することがわかりました。また、野菜に含まれる栄養素やその働きについても学びました。
　栄養士の松岡先生、この３日間小木小児童のために様々な資料を用意して指導をしていただき、大変ありがとうございました。

　５年生は小牧の食べ物について学習しました。小牧の特産品としてすぐに思い浮かぶのは「名古屋コーチン」と「桃」のようでした。それ以外にも、「えびいも・さといも」や「巨峰」があることを知りました。地産地消についても、理解を深めました。

　本日も外部講師の五十君先生に来ていただき、６年生の指導をしていただきました。今日が２回目になります。最初は向かい合ってパートごとに練習をし、次に合唱をしました。最初は自信がないのか声があまり出ませんでしたが、少しずつ自信をつけて大きな声が出るようになりました。

　今週土曜日の２８日に春日井市立小野小学校で開催される県下席上揮毫大会の学校代表児童の作品です。毎週月曜日に家庭で練習した作品を持ってきて、掲示をしています。
毎日、練習を続けている児童もいます。ぜひ大会では、良い結果が出ることを楽しみにしています。

　６年生では、朝ご飯に関する内容でした。事前にクラスで取ったアンケート結果を基に、赤・黄・緑の食品をバランスよく食べることが大切だと教えていただきました。
　１日に摂るとよい緑黄色野菜の量を、実際の野菜で見せてもらいびっくり！朝ご飯のときから、緑の食品を摂らなければいけないことを実感できました。

　生活科で育てていたサツマイモを掘りました。狭い畑なので、１組と２組で別々に行いました。周りの子と協力して掘り出すぐらい大きなサツマイモもありました。
　この後、どんな料理をして食べるのかが、とても楽しみです。

　今日の集会では各委員長のやる気に満ちた言葉を聞くことできました。この７人のリーダーの下、小木小学校の生活がよりよくなるように、５・６年生の委員の皆さんががんばってくれることと思います。
　話を聞く態度も立派でした。

　今日も栄養士の松岡先生に来ていただきました。１年生には毎日給食に出てくる「牛乳」についての話をしていただきました。乳牛の実際の大きさを示す絵や、牛乳に含まれるカルシウムの多さを示す絵に、驚きの歓声が上がりました。最後にやったクイズ形式の問題にも、ほとんどの子が正解していて、よく話を聞いていたことがわかりました。