側転の練習をメインにやっていました。手の着き方や足の着き方などを服部先生に教えてもらい、だいぶ形になってきた子もいました。側転や倒立ができるようになると、マット運動が楽しくなります。

　手作りのおもちゃで仲間を楽しませます。とても工夫してある楽しいおもちゃがいっぱいです。
　本番は１１月２日の学校公開日に行います。今日はそのリハーサルです。今日のリハーサルの反省を生かし、おもちゃを改良をして本番に臨みます。

　大きな荷物を持ったおばあさんがバスに乗り込んできました。ふらふらしていて今にも倒れそうです。座っているあなたならどうしますか？
　思いやりや親切について考える授業です。「バスに一人で乗ることなんてないもん」なんて言ってた子もいますが、多くの子が自分の考えを積極的に発言していました。友達の意見に、体を向けて聴いていた子がたくさんいました。

　実習生の福井先生が、４年生の音楽の授業を行いました。子どもたちは、体のいろいろな部分を使ってリズムを打ちながら、「音のカーニバル」を歌うことに取り組みました。グループごとにどんなリズム打ちをするか役割分担を話し合い、練習をした後、皆の前で発表をしました。少し照れながらやる子もいましたが、多くの子が楽しそうに発表していました。

　５年生の課題は「刷り重ねて表そう」です。多色刷りの版画に挑戦しました。彫り方や色の重ね方をそれぞれが工夫して作品作りをしました。

おかべ家 順正での昼食です。みんなしっかり食べています。

　４年生の図工競技会は、「飛び出すカード」作りです。単元名にあるように、構想をしっかりと練り、材料を工夫しながら『飛び出す仕組み』を制作する。また、カードを渡す相手（両親・友達・先生など）に気持ちのこもった『メッセージ』を伝える。以上２つのねらいをもって約６時間で完成させました。「言葉」では伝えにくい思いも、「文字」にすることによって、素直な気持ちが表現しやすいですね。

　１７日（火）、「書写指導（外部講師：志村先生）」ならびに「書写競技会」が行われました。志村先生は、「書写は日本人が受け継いできた貴重な文化」であることを話され、今回の競技会の課題である『秋』の書き方について具体的に説明してくださいました。子どもたちも、真剣な眼差しでお話を聞き、いつも以上に熱心な練習を行いました。１１月の「学校公開」では、子どもたちの力作が展示されます。ぜひ、ご覧ください。

　昨日までの雨が上がり、よい天候に恵まれました。欠席する児童もなく、全員元気に修学旅行に出かけていきました。たくさんの思い出を持ち帰って来て下さい。

　外部講師志村先生の指導を受けた後、書写競技会本番に臨みました。志村先生の指導を受けて、自信を持って取り組んだ子がたくさんいました。

集中して取り組むことができました。
入選発表までみんなドキドキしています。

　いつもとは違って少し緊張した様子で、清書用紙に向かっていました。練習してきた成果を発揮できたでしょうか？
　写真上：２年１組の様子　　　写真下：２年２組の様子

　２年生の生活科「うごく　うごく　わたしの　おもちゃ」で、子どもたちがグループで箱や紙コップなどを使って、おもちゃを作っていました。
　とても楽しそうなおもちゃがいっぱいできそうです。

一生懸命に手本を見ながら、清書を書いていました。どの子もとても真剣です。

　２年生の算数で、「かけ算」で５の段の九九について考えていました。
　子どもたち一人一人が、いろいろな考え方を出していました。「５ずつ増える」「５ずつ減っていく」・・・・。

　先週１２日（木）にたねをを蒔いた野菜が、芽を出し始めました。もっともっと大きくなって、早く食べることができるといいなぁ。

　３年生は毛筆でやる初めての書写競技会ということで、先週に引き続き志村先生に指導していただきました。そのおかげで、どの子もずいぶんと上達し、整った文字で書くことができるようになりました。
　志村先生に教えていただいたことを忘れず、書写競技会本番に臨みます。

　入学したての４月とは違って、準備も素早くできて「いただきます」

　志村先生の書写指導を受けました。「成長」という文字に挑戦です。全体のバランス、「長」が小さくならない。などいろいろなアドバイスをいただいて練習をしました。この後、すぐに書写競技会です。みんな頑張りましょう。

今日は、２組でも版画の制作を行っていました。下絵を写して、完成したときの絵を想像しながら彫っていきました。みんな一生懸命に取り組んでいました。