国語のスピーチの授業です。ドラえもんのポケットの中から出てくる道具みたいに、こんなのがあったらいいなという物を、絵と言葉で皆に説明します。説明の後は、皆から質問や感想を聞きます。
　わかりやすく話したり、要点をまとめて聴いたりする力を身につけていきます。だれのどんなところがよかったのかも、しっかりと書いていました。

　算数の授業の様子です。身の回りにある物の重さを予想して、バネばかりや上皿ばかりを使って実際に重さを量ってみます。
　１ｋｇや１００ｇの重さってどれくらいか予想するのは、子どもたちにとって意外と難しいようです・・・。

　教科書の問題の解き方を、グループの代表が前に出て説明していました。自分が分かっていても、皆によく分かるように説明するのは意外と難しい。でも、それがきちんとできれば自分の理解も一層深まります。

　教室から子どもたちのにぎやかな声が聞こえてきました。行ってみると、カード集めのようなゲームをしているところでした。
　
　I can drink 〜.　I can eat〜.　等
　
「〜できる（できない）」という話し方の学習をしていました。

　１２月に入りました。学習面だけでなく、生活面でもしっかりとした２学期のまとめをする１週間にしたいと考えています。
　今週は個人懇談会が行われます。短い時間ですが有意義な時間にしたいと思います。よろしくお願いします。最近、登下校途中の問題が多くあります。１日（金）にもミニ通学団会を行い、各通学班の状況を確認しました。「集合時間に遅れてくる」「自分の斑ではなく、他の斑で登校する」「注意しても聞いてくれない」などいろいろな問題が出されました。家庭・地域でも気になることは、子どもたちへ注意をしていただければと思います。よろしくお願いします。

週予定
１２月　４日（月）　教育相談
　　　　　　　　　　英語活動　３・４年生
　　　　　　　　　　人権週間　〜１０日
　　　　５日（火）　４０分日課
　　　　　　　　　　個人懇談会（３年生のみ）　
　　　　　　　　　　すこやかデー
　　　　　　　　　　一斉下校　１４：２５頃　　
　　　　６日（水）　個人懇談会
　　　　　　　　　　英語活動　５・６年生
　　　　　　　　　　一斉下校　１４：２５頃
　　　　７日（木）　個人懇談会
　　　　　　　　　　合同クリスマス会　３・４組
　　　　　　　　　　一斉下校　１４：２５頃
　　　　８日（金）　個人懇談会
　　　　　　　　　　一斉下校　１４：２５頃　　　　　　　

　国語「日づけと　よう日」で「日付歌」と「曜日歌」を楽しく唱えることができました。漢字の読み方の違いなどにも気づきながら、大きな声でくり返し読んでいました。

　小牧市学校外活動ポイントラリー「コマポカード」を回収中です。
　回収の対象となるのは、３０ポイント以上たまったコマポカードで、奨励賞申込用紙が貼ってあるものに限ります。３０ポイント以上たまっていないコマポカードは、引き続き使用可能で来年度に申請ができます。
　回収期間は１２／１（金）〜１２月１５日（金）です。回収箱は、図書館、市民会館、、市民センター、児童館、パークアリーナ等の公共施設にあります。小木小学校には職員室前の廊下に回収箱を設置しています。

　２学期の登下校の様子について振り返りをし、問題点や改善点について話し合いました。また、冬休み中の安全についても話をしました。

日頃のあいさつをもっと元気に・・・・・。朝から気持ちのよいあいさつの声が聞こえてきました。今日であいさつ運動は終わりますが、今後も、相手に伝わる気持ちのよい「あいさつ」が交わされるとよいですね。

　音楽を聴いてそこから思い浮かぶイメージを、体を使って表現しています。子どもたちの笑顔がいっぱいで、とっても楽しそう。
　文字通り『音』を『楽』しんでいました。

　自分の歩幅の平均値を求めています。１０歩あるいた距離をメジャーで測定し、自分の歩幅の平均を求めます。　
　見栄を張って？普段より大股で歩いている子もいたような・・・？

なわとび集会やなわとび大会に向けての練習が行われています。自由練習の時には、前とびや後ろとびだけでなく、あやとびや交差とびなどの難しい技に挑戦している子もいました。持久とびは３０秒連続で５０回とぶのを目安にがんばります。

　図工「糸のこスイスイ」でメッセージボードを作っています。
　電動糸のこを初めて使っています。最初は怖がっていた子も、慣れてくるときれいに切ることができました。どんな作品ができあがるのか楽しみです。

　１１月３０日は市内一斉の「笑顔でさきがけあいさつ運動」の日です。今日は、小牧女性の会の皆さんや保護者の皆さんにも参加していただいて、あいさつ運動を行いました。笑顔いっぱいのあいさつができましたか？

　壁を利用して手の付き方練習をしたり、跳び箱の上にぴょんと飛び乗る練習をしたりしていました。その後、普通の跳び方に挑戦していました。体を高く持ち上げて、良い手の付き方ができる子は、かっこよく跳べています。

　２年生では、生活科「みんなで　つかう　まちの　しせつ」の学習で北里市民センターの見学を行いました。はじめに講堂で、センターの施設紹介、図書室の利用説明を受けました。その後、各学級にわかれて図書室での本の貸し出し。視聴覚室、調理室、児童館などの施設見学をしました。子どもたちは、いつも来ている図書室や児童館、初めて見る視聴覚室や調理室などいろいろな施設の見学をして、北里市民センターの役割を考えることができました。

　２年生がたねを蒔いて育てている野菜が、大きく成長してします。リーフレタス、水菜、ほうれん草など、すでに何回も収穫して食べている子もいます。毎朝、子どもたちは観察や水やりをして、大きくなるのを楽しみにしています。

　今日から代表委員会によるあいさつ運動が始まりました。この３日間だけでなく、「いつでも」「どこでも」「だれにでも」元気なあいさつができる小木小学校の子どもたちになってほしいと思います。

代表委員会を中心に「あいさつ運動」が始まりました。11月30日は市内一斉に「笑顔でさきがけあいさつ運動」が実施されます。あいさつは、最も簡単な「人と人とのコミュニケーション」です。この活動を機会に、いつも以上の元気なあいさつが交わされるといいですね

　今日のクラブ活動時に、卒業アルバムの写真撮影を行いました。
　欠席者がいるクラブの写真は別日に撮影です。