５月２５日（金）、校外学習へ出かけました。社会科や環境学習の一環として、「エコハウス・小牧」と「小牧岩倉エコルセンター」で私たちの生活と関わりの深いごみ問題について学んできました。「分別収集を守ることの大切さ」はもちろん、「ごみを溶かして資源として利用する」今後の社会のあり方を学習したように感じます。子どもたちが成長し、社会人として活躍するころには、「地球にやさしい環境づくり」を考える大人になっていてほしいと思います。

　運動場から楽しそうな声が聞こえてきました。１年生が転がしドッジボールをしていました。夢中になってボールを追いかけたり、逃げ回ったり、ボールを転がしたりなど、一生懸命な様子がたくさん見られました。

　４年生がエコハウス小牧と小牧岩倉エコルセンターへ校外学習に出かけていきました。エコハウス小牧では、紙すき体験もさせていただくとのことです。どんな作品ができあがるのでしょうか。

　２年２組の子どもたちが校庭に出て初夏の草花や生き物の観察をしていました。運動場の隅で、大きなトノサマガエルを見つけて大はしゃぎしていました。

　この日も成長の記録をしっかりと書いていました。順調に育っています。
　写真は３年２組の様子です

こんだて
ごはん、うずら卵入り中華飯、愛知しそ入り鶏春巻き、もやしの中華サラダ、牛乳

　下の写真は１年１組の様子です。今日もたくさんの子が、おいしい顔を見せてくれました。

　計画委員の皆さんによる今年度最初のあいさつ運動がありました。「おはようございます」の発声練習を繰り返した後、正門や昇降口に分かれてあいさつ運動をしました。登校する子供たちが返してくれるあいさつが、いつも以上に声が明るかったり大きかったりして、気持ちの良い朝を迎えることができました。

　「普段使っている水はどこからくるのでしょう」「水はどんな使われ方をしているのか」など先生からの問いかけに、子どもたちが答えていました。多くの子が発言する子の方に、体を向けたり顔を向けたりして、友達の考えをしっかり聴こうという姿勢が見られました。

　コンピュータ室でインターネットを使って調べ学習を行っていました。今度訪問するエコハウス小牧や小牧岩倉エコルセンターについて、たくさんの情報を集めてメモしていました。

　カードに書かれた絵や英語を見て、発音しながらカード取りゲームをしています。子どもたちはとても楽しそう。これなら自然と英語が身についていくだろうと感じました。

　ボールと相手の動きに集中して練習しています。

　みんなの作品を見合って、お互いのよいところを真剣に見つけました。

こんだて
かき揚げうどん(白玉うどん、かき揚げ）、ひじきの炒め煮、牛乳

　下の写真は６年２組の様子です。やかんのお茶がこぼれるというハプニングがありましたが、迅速に対応していたようです。さすが６年生！

「歌のにじ」をリコーダーで演奏していました。どの子もよい姿勢で吹いていました。

　２年２組の様子です。粘土で思い思いの形を作っているようです。動物を作っている子が多かったように思います。

　６年２組の様子です。誕生月ごとにグループを作って、ハッピーバースデイの掲示物を作っているようです。とっても楽しそうでした。

　６年１組の様子です。順番を表す数の学習をしていました。ビンゴカードに各自が思い思いの数を書き込んでいき、ＡＬＴの先生が言った数に印をつけていくようです。英語をしっかりと聞き取っているかどうかが分かります。

　１年生の子どもたちが学校内を探検し、見つけたものや、気づいたことなどをメモしていました。職員室や校長室、放送室など普段あまり入らない部屋を見学するときは、興味津々で、目を輝かせていました。

　電気の働きについて学習しています。今日は、直列つなぎや並列つなぎの回路を作っていたようです。どの子も真剣な表情で取り組んでいました。

　運動場や校舎周りの草を、休みの日に地域の人がきれいに刈り取って下さっています。とてもありがたいことです。掃除の時間に、刈り取っていただいた草を子どもたちが集めて袋に詰めました。