ティボールをしていました。５年生ぐらいになると野球のルールをだいぶ理解しているようで、ゲームらしくなっています。ホームランをかっ飛ばそうと、豪快なスィングをする子もいれば、ちょこんと当ててヒットを狙う子など様々です。

こんだて
ごはん、中華スープ、焼きぎょうざ、春雨サラダ、牛乳
　
　下の写真は５年２組の様子です。まだ準備中かなあと思って訪問したら、配膳が終わっていました。準備がとても早くできています。会食中に再度訪問すると、たくさんの子がカメラに笑顔を向けてくれました。

　ゴムの力でトコトコ動くおもちゃを作ります。まずは、その仕組みの部分を作ります。上手にできるかな？

　体育とは言っても、今日は保健の授業です。一つの教室で２クラス合同で学習しています。教室がとっても狭く感じました。
　内容は「たばこの害」です。たばこは吸う人だけでなく、周りの人にも害を与えることや、若いうちから喫煙の習慣がある人ほど体に与える影響が大きいことなどを学んでいました。

　かなりまとまった英語の文章を聞き取る練習をしています。英語の文章を聞き取った後、「バケーションってどんな意味だった？」「オゥガストって何月だったっけ？」「日本語で環境教育って言ってたよ」などなど、たくさんのつぶやきが聞こえてきました。英語をちゃんと聞きとっている証拠ですね。

　ＡＬＴのトーマス先生と担任の先生による外国語活動の様子です。今日は１から１２までの数字の言い方を練習していました。ＡＬＴの先生の口元をよく見て、発声しています。とっても上手に発音できていました。

　計画委員によるあいさつ運動が行われました。２学期２回目のあいさつ運動です。あいさつ運動の成果が出ています。自分から先に、相手の目を見て、会釈をしてあいさつできる人が、増えてきました。
　明後日３０日には、市内一斉の笑顔でさきがけあいさつ運動があります。パトロールボランティアさんや交差点や横断歩道に立ってくださっている保護者や地域の方にも、自分から先に、相手の目を見て、笑顔で、会釈をしてあいさつができるとよいですね。

こんだて
ごはん、吉野汁、白身魚のみぞれ煮、ほっくりさつまいも(マヨネーズ）、牛乳

　２年２組のおもちゃ作りの様子です。楽しめるおもちゃを工夫して作っています。

　法人会から講師の方においでいただき、税金について学びました。「税金がなかったら」というビデオを視聴し、税金が何に使われているのか理解を深めました。最初は税金を支払うことに否定的だった子どもたちも、税金がなかったら不便なことがいっぱい起きることを知り、税金はとても大切なんだと考えるようになりました。

こんだて
カレーライス（麦ごはん）、チーズサラダ、メープルマフィン、牛乳

　下の写真は４年２組の様子です。静かに（ほとんど私語が聞こえてきません）てきぱきと配膳しています。すばらしい！

　１年１組は竹馬の練習をしています。（写真上・中）
　１年２組は鉄棒の進級テストに挑戦しています。（写真下）

　グループごとに作るおもちゃを決めて作っています。魚つり、びっくり箱、とことこカメなどなど、楽しいおもちゃができあがりそうです。おもちゃができあがったら、１年生を招待しておもちゃ屋さんをするそうです。

　２限後の休み時間の様子です。多くの子どもたちが運動場で元気よく遊んでいます。なわとびや長縄をしている姿をよく見かけるようになりました。違う学年の子と仲良く遊んでいる様子も見られます。

　１１月２５日（日）市内で８番目となる地域協議会の設立総会が開催されました。設立の経緯や役員紹介の後、会長の鈴木様のあいさつ、来賓の小牧市長山下様、市議会議長玉井様のあいさつ、顧問の小木小校長、地元の市会議員船橋様のあいさつと続きました。
　続いて、規約の説明や平成３０年度の事業計画・収支予算の説明がありました。３月には設立記念のコンサートも予定されています。楽しみにしていて下さい。

　特別の教科となる道徳授業の様子です。当然のことながら、１年生でも道徳の授業があります。今年度から導入された道徳の教科書を使って授業を進めています。資料名は「ジャングルジム」。３人の登場人物（動物）の言動から、よりよい行動についてみんなで考えていきます。

こんだて
ごはん、けんちん汁、和風ハンバーグ、野菜のごまあえ、牛乳

　下の写真は３年２組の様子です。給食当番がてきぱきと準備を進めていました。

　児童アンケート「心と体の健康チェック」や「小木っ子ふりかえりアンケート」をもとに、全児童と教育相談を進めていきます。

こんだて
中華あんかけめん（ソフトめん)、さつまいもコロッケ、豆乳プリンのフルーツミックス、牛乳
　下の写真は２年２組の給食の様子です。まだ準備中かなあと思って訪問したら、「いただきます」をするところでした。準備する時間がずいぶん短くなっています。

写真上・中：１年２組の子どもたちが、竹馬に挑戦しています。バランスをとって乗ることから始めています。
写真下：１年１組が鉄棒のテストをしていました。簡単な技から次第に難しい技へと挑戦していきます。