電気の働きについて学習しています。今日は、直列つなぎや並列つなぎの回路を作っていたようです。どの子も真剣な表情で取り組んでいました。

　運動場や校舎周りの草を、休みの日に地域の人がきれいに刈り取って下さっています。とてもありがたいことです。掃除の時間に、刈り取っていただいた草を子どもたちが集めて袋に詰めました。

今日の課題は「左右」。今日が１回目の練習になります。
筆順と画の長さに注意して書きました。

　コンパスを使って上手に図形を描いていました。色をきれいに塗って、見せてくれた子もいました。

こんだて
ごはん、厚揚げ丼、鮭のあまだれかけ、野菜のアーモンドあえ、牛乳

　下の写真は５年２組の様子です。野外学習から帰ってきて、ちょっぴり成長した様子が見られます！

　先日植えたひまわりとホウセンカの芽が出ました。ふたばの様子を観察していました。早く大きくなるといいですね。

　２１日（月）、５〜６時間目を使って図工『コロコロガーレ』の学習に取り組みました。工作用紙や段ボール紙を使って、ビー玉が転がる迷路を制作しました。まだ、１次制作の段階なので、よりよいものができるように来週も仕上げを行います。子どもたちの真剣な表情・眼差しを見ることができ、集中している様子が伝わってきました。

こんだて
ごはん、ＡＢＣマカロニスープ、ハンバーグケチャップソース、フレンチサラダ、牛乳

下の写真は４年２組の様子です。この日は３人グループをたくさん作って食べていました。

　カタカナの練習をしています。よい姿勢（足を床にぴたっとつけて、背筋をぴんと伸ばして、いすに浅く腰掛けて）で書くように指導しています。合い言葉は、「ぐー(おなかと背中の間ににぎりこぶし一つ分あける）・ぴた(足を床につける）・ぴん(背筋を伸ばす）」です。意識しないと姿勢が崩れてしまいます。家庭でも声かけをお願いします。

　全員無事に元気よく帰ってきました。たくさんの思い出を持ち帰ってきたことと思います。お土産話を聞いてあげて下さい。

学校までもうすぐです！
15:10〜15ごろ到着し、15:25ごろ解散予定です。

サンプル体験を終了し、今から学校へと出発します。

がんばって作品を作りました。

上手にできました！

説明を真剣に聞いています。

食品サンプル制作の始まりです。

お世話になった自然園の方のお話を聞きました。

自分たちでさばいた魚は美味しいです！

自分たちでさばいた魚を炭火焼きしていただきました。

命の大切さも教えていただきました。