野菜の栽培と収穫が終わったので、鉢植えを片付けていました。
　土を学年の花壇に戻し、鉢植えを水洗いして来年度また使えるようにしました。

　晴天のもと、２年生が体育で縄跳びの練習をしていました。
　はじめは短縄です。交差跳び、後ろあや跳びなど前回からレベルアップをしていました。次は、学級ごとでの長縄練習です。

　今週に入りぐっと冷え込みが厳しくなりましたが、今日は比較的暖かく感じました。
　運動場で２年生がなわとび大会に向けて、八の字跳びの練習をしていました。前の人と間を開けずに連続して跳べる子が、増えてきているように感じました。

　図工の作品が廊下に掲示してありました。先生が読んでくれたお話の場面や様子を想像して、絵に表したものです。とてもきれいに描けていたので、ついつい写真に撮ってみたくなりました。

　なわとびの練習をしていました。今日は気温が低く、そのうえ風が吹いているため、一層寒く感じました。体と同時に心も鍛えられそうです。寒さに負けずがんばれ！！

　２年生の図工で、友達の作品鑑賞を行いました。
　「色の塗り方が良かった」「カタツムリがていねいに描いてあった」など作品の良いところをプリントに記入していました。

　写真は駆け足跳びをしているところです。
　目標の１００回をクリアーした子が何人かいました。すばらしい！

　冷たい風が吹く中、２年生は元気に運動場でなわとびの練習をしていました。
　３学期に行われるなわとび大会に向けての練習です。前跳び、後跳び、あや跳び、交差跳びなどいろいろな技に挑戦して、後跳びとあや跳びで時間内に跳べた数を数えました。みんな一生懸命に跳んで、去年より良い記録を出しました。
　これからもさらに練習をして、すばらしい結果を出してほしいと思います。家庭での練習もよろしくお願いします。

　国語のスピーチの授業です。ドラえもんのポケットの中から出てくる道具みたいに、こんなのがあったらいいなという物を、絵と言葉で皆に説明します。説明の後は、皆から質問や感想を聞きます。
　わかりやすく話したり、要点をまとめて聴いたりする力を身につけていきます。だれのどんなところがよかったのかも、しっかりと書いていました。