今日の練習は本番さながらに衣装を着け、まちまきを締めて行いました。気持ちもきりりと引き締まり、いつも以上のパフォーマンスができました。５・６年生の迫力ある演技を楽しみにしていて下さい。

　今日は本番と同じように練習しました。全部で３回戦行います。
　１回目は団体戦。２回目は個人戦。３回目は大将戦。この３回で勝負を決めます。
　「勝負は時の運」とも言いますが、作戦も大切です。赤白それぞれどんな作戦を立てて本番に臨むのでしょうか・・・。

　最初の構えがずいぶんかっこよくなりました。今日は裸足で練習しました。
　足がいたくてもがまんしてしっかりと踊っていました。

　Ｗｈｅｒｅ　ｉｓ・・・？　　
　Ｇｏ　ｓｔｒａｉｇｈｔ．　　Ｔｕｒｎ　ｌｅｆｔ．　　Ｔｕｒｎ　ｒｉｇｈｔ．　
　場所の尋ね方と道案内の仕方を練習していました。
　英語で右と左を間違えずに言うのが意外と難しいようです。

　この日は入退場の練習と競技の流れを確認することが中心でした。それぞれがどんな作戦を立てて本番に臨むのでしょうか・・・？

　始業前の時間を利用して、運動会の応援練習をしています。今日は６年生が下級生の教室へ行って、応援歌や振り付けを教えました。さすが６年生！下級生の前に立つと、お兄さん、お姉さんらしく頼りがいのある姿が見られました。

　今日は天気がよかったので運動場で練習をしました。体育館ではできない隊形移動の練習もしました。
　少しずつ踊りに力強さが出てきましたが、もっと上を目指せると思います。高学年らしく、力強さと美しさをさらに追求して練習に励みます。

　 Ｗｈｅｒｅ　ｉｓ　ｔｈｅ・・・？
　場所を尋ねる会話練習をしていました。
　二人一組のゲーム形式で会話をしていました。ゲーム形式だと楽しく学習できる上に、発話する機会が多くなり、英語に対する抵抗が少なくなります。

　ナップサックを作っています。慣れない手つきでミシンを扱っています。仲間と協力してミシンの操作をしている様子を見ると、とてもほほえましく感じます。

　５、６年生の子どもたちが、運動会で披露する「小木小ソーラン」の練習を体育館で行っていました。力強く、そしてかっこよく踊れるように、しっかり練習していきます。

　多くの委員会が運動会に向けての準備や役割分担等を行っていました。運動場に出て、動きの練習をしているところもありました。

　今日は５、６年生が委員会で残るため、１年生から４年生までが下校しました。今日もたくさんの通学路パトロールボランティアさんに、子どもたちを見守っていただきました。ありがとうございます。