５日（金）、図工競技会『幸せを運ぶカード』の制作が始まりました。教室は静まり返り、緊張感をもって作業に取り組む様子が見られました。「誰にどんな幸せを届けたいのか（意欲）」「独創性をもったオリジナルの工夫があるか（発想）」「とびだす仕組みがきちんと動き、丁寧に作業を進めているか（技能）」などの観点をもとに『入選作品』を選びます。日ごろの感謝の気持ちを伝えるとともに、すべての子どもたちに「芸術の秋」を体験させたいと思います。

　１０月４日（木）、秋の校外学習に出かけました。目的地は、木曽三川公園センター・輪中の郷です。社会科学習の一環として、輪中（低地）で暮らす人々の工夫や努力などについて学んできました。あいにくの小雨でしたが、三川分流工事で活躍した平田靭負やヨハネス・デ・レーケの取り組みについても、詳しく解説していただき、教室では学ぶことのできない生きた学びを体験することができました。

　３・４年生競遊「小木っ子ハリケーン」白組の様子です。

　３・４年生競遊「小木っ子ハリケーン」赤組の様子です。

４年生短距離走の様子です。

４年生の様子です。

こんだて
小型ロールパン、わかめスープ、焼きそば、黄桃、牛乳

　下の写真は４年１組の様子です。恥ずかしがって顔を隠す子、身を乗り出して写真に写る子、淡々と給食を食べている子等、子どもたちの反応は様々です。

　運動場で初めて練習しました。台風２４号が迫ってきていますが、それにも負けないくらいの？旋風を巻き起こすことができるでしょうか・・・？

こんだて
五目うどん(白玉うどん）、きびなご(魚)のフライ、チーズ入りサラダ、牛乳

　下の写真は４年２組の様子です。このクラスはいつ来てもみんなお行儀よく給食を食べています。すばらしい！

　３・４年生が体育館で「小木っ子ハリケーン」の練習をしていました。実際に竹を使って、みんなで飛び越す練習もしていました。息を合わせてジャンプをしないといけませんが、それがなかなか難しい。

こんだて
わかめごはん、たこ団子汁、プチプチチャプチェ、シューアイス、牛乳

　下の写真は４年１組の様子です。先週台風で中止になった日に給食に出るはずだった「シューアイス」がつきました。ちょっと肌寒い日になりましたが、子どもたちは大喜びです。

　エアコンが設置されてとてもありがたく感じます。外気温は３５度を超えていても、快適な環境で学習できます。集中して学習に取り組むことができます。

　けっこう時間がかかりましたが、色を塗って作品が完成しました。予想よりレベルの高い作品に仕上がっていました。

　のきぎりを使って、板を切っています。のこぎりを使う様子が、結構かっこいい子もいました。

　課題は「作文」。「作文は書かないけど、作文を書きます」というおやじギャグ？にも温かい反応をしてくれる４年生の子どもたちです。

こんだて
中華めん、いか入りちゃんぽんめん、白身魚の甘酢がらめ、杏仁豆腐、牛乳

　下の写真は４年２組の様子です。めんの中でも、特に中華めんは子どもたちに人気があります。

　図工の時間の様子です。図工室で板を切っている子と、すでに切り終わって教室で組み立てや彩色をしている子がいました。写真は教室で作業をしている子どもたちの様子です。

　レクレーションでしょうか？体育館でドッジボールをやっていました。この３日間、雨が降り続き、外で遊べなかったので、気持ちよさそうに動き回っていました。

こんだて
ごはん、親子汁、ハンバーグのみぞれソース、千草あえ、牛乳

　下の写真は４年２組の様子です。４年２組は給食の時も小グループで食べていました。どのこもお行儀よく食べています。すばらしい！

　電気の働きについて学習しています。今日はこれまでの学習を生かして、車を組み立てて動かしていました。けっこう速く走ります。