最新更新日:2024/04/26
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校訓「かがやく目を持つ子」 ・よく考え 自ら学ぶ子 ・礼儀正しく 心豊かな子 ・健康で たくましい子

【総合・高齢者とふれ合おう】

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 12月10日(月)、高齢者福祉施設『ゆうあい』を訪問しました。少子高齢化が進み、お年寄りと関わることの少なくなった小学4年生の児童たちにとって、とても楽しく、貴重な経験となりました。また、たくさんの高齢者や子どもたちの喜ぶ笑顔を見ることができて、幸せな1日となりました。

総合的な学習の時間(4年生)

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 来週訪問させていただく高齢者の福祉施設で行う出し物や手遊びの練習をしていました。
 写真上:4年1組。相手を高齢者に見立てて「おちゃらかほい」を練習しています。
 写真下:4年2組。リコーダーによる合奏をしています。きれいな音色が響いてきました。
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コンピュータを使って(4年生)

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 高齢者の福祉施設「ゆうあい」さんに訪問する際、お年寄りの方と一緒に活動できる遊びなどを探していました。昨年度も4年生の児童が「ゆうあい」さんに訪問し、お年寄りの方がとっても喜んでくださったと聞いています。
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12月5日(水)の給食

こんだて
ソフトめん、ミートソース、照り焼きハンバーグ、ひじきサラダ(マヨネーズ)、牛乳

 下の写真は4年1組の給食の様子です。まだ配ぜん中かなあと思って訪ねたら、ほとんど準備が終わっていました。てきぱきと準備ができています。


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図工の授業(4年生)

 「おもしろアイディアボックス」というものを作っています。今日は、箱の形を造ってから、飾りをつけていくようです。
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11月26日(月)の給食

こんだて
カレーライス(麦ごはん)、チーズサラダ、メープルマフィン、牛乳

 下の写真は4年2組の様子です。静かに(ほとんど私語が聞こえてきません)てきぱきと配膳しています。すばらしい!
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【仲良し読書(4年&2年)】

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 20日(火)の2時間目は、4年生と2年生でペアを組み、仲良し読書を行いました。高学年の仲間入りをした4年生にとっては、初めて「読み聞かせる立場」になります。ペアで選んだ本の音読を繰り返し練習し、ゆっくり、分かりやすく読むことを心がけました。上級生の思いやりの心が下級生に上手に伝わるとよいです。

【大好きな物語】

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 今日は、図工の時間に「物語の絵」を制作しました。まずは、主人公のきつね「ごん」を下書きし、みんなで着色しました。思い思いの「ごん」が登場し、一人一人の個性がよく表れた作品が並びました。児童たちは、落ち着いて着色を進め、物事に集中して取り組む態度が育ってきたように感じます。

書写の時間(4年生)

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 課題は「星」です。上の部分と下の部分のバランスに気をつけて書いています。字を書く姿勢がだいぶ良くなってきました。写真でもわかるかな?
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【お話会(村瀬先生)】

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 今日は、いつもお世話になっている「村瀬先生」に来校いただき、読み聞かせをしていただきました。お話は、「弾きがえる」「竜王の贈り物」の2作品でした。一つの物語を通して、読み手と聞き手が「一つになって笑顔が生まれる」素晴らしさを感じることができました。みなさん『読書の秋』です。たくさんの本を読んで、心を豊かにしましょう!

公開授業研究会3

 特設授業の様子です。4年2組体育の授業でした。多くの子どもたちが、どちらかというと苦手とするマット運動を行いましたが、どの子もとても意欲的に活動していました。その理由はいくつかあると思いますが、子どもたちの関係性がよく、苦手な子にも前向きにアドバイスをしていたこと、グループで協力して演技を工夫するシンクロマットに挑戦したこと、自分たちの演技の様子がよく分かるようにタブレットパソコンを使って録画したことなどが考えられます。
 次の授業で発表会をするとのことです。素晴らしい演技が見られそうです。
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算数の授業(4年生)

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「概数とその計算」の学習をしています。
 問題に集中して取り組んでいます。
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マット運動(4年生)

 できる技や練習した技を組み合わせて、グループで演技をします。簡単な技でも、みんなで技をそろえたり、ちょっとした工夫をしたりすると、とってもきれいに見えます。
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国語の授業(4年生)

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「ごんぎつね」を学習しています。
 友達の発言をよく聞いて、それに対して意見を述べたり、友達の意見につなげて発言しようとしたりしていました。
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学校公開日4

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 4年生の様子です。
 写真上:4年1組 算数「面積の求め方のくふう」
 写真下:4年2組 道徳「雨のバス停留所で」
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10月24日(水)の給食

こんだて
ソフトめん、ミートソース、チーズサラダ、アーモンド小魚、牛乳

 下の写真は4年1組の様子です。カレー味とともに、ミートソースも子どもたちに人気の味の一つです。野菜サラダは、ちゃんと食べられたかな・・・?

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理科の授業(4年生)

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「とじこめた空気と水」という単元の学習をしています。
プラスチックの容器に空気や水をとじこめて、それを押します。それぞれの手応えの違いや体積の変化を比べ、空気と水の性質の違いをまとめていきます。
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算数の授業(4年生)

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 長方形の面積を、計算で求める方法を学んでいました。公式で求めるのは簡単ですが、どうしてその公式でよいのか、基本的なことを説明できるようにグループで話し合っていました。
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プラネタリウム学習に出発!

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 4年生の児童たちが、小牧市のプラネタリウムへ見学に出かけていきました。見学の心構えや公共のマナー等の話を聞いた後、2台のバスに分乗しました。1台は小型のバスだったので、定員いっぱいの様子でしたが、子どもたちは楽しそうに出かけていきました。
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図工の授業(4年生)

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図工競技会の作品「幸せを運ぶカード」を作っています。
もらった人が幸せな気持ちになるよう心を込めて作ります。
カードを開いたときに、何かが動いたり飛び出したりする工夫もしています。もうすぐ完成です。
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小牧市立小木小学校
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