今日の給食の様子は、４年２組です。

友だちと協力して、手際よく配膳していました。
また、量を増やしたい人は、静かに順番を守って増やしていました。

＜今日のメニュー＞
　とうがんのカレーに、いわしのうめに、きゅうりのごまじょうゆ、ごはん、牛乳

　雨で順延になっていた「避難訓練」を６月２９日（月）に行いました。
　今回は、地震を想定した訓練です。１回目の訓練になるので、避難方法や避難経路の確認をしました。２階の児童と３階の児童の階段の降り方など、いざ！というときに速やかに避難できるように、しっかり覚えていてほしいです。

２４日（水）の朝は、学級委員の認証式がありました。

　各クラスの先頭に立って学級活動などを行う子どもたちです。
　学校目標 「輝く目をもつ子」 を目指してがんばります。

　代表委員会に出席するのは、計画委員、委員長、4年生以上の学級委員です。最初に自己紹介で学校を盛り上げていきたいところや前期にがんばりたいことを話しました。
　今日の議題は、「あいさつ運動の標語・ポスター募集」です。１〜２年生は、ポスターのみ、３〜６年生は、標語とポスターを募集し、色塗りには色鉛筆などを使用します。今日の話し合いでは、黒のペンを縁取りに使用してよい（カラーペンは×）となりました。明日の朝、計画委員会が説明に各教室にいくので、時間を見つけて取り組んでみてください。

２３日（火）の朝は、委員長の認証式がありました。

　各委員会の代表として、活動を進めます。
　「あすなろ活動」の推進を期待しています。

　　あ いさつしっかり
　　す すんで取り組む
　　な かよしなかま
　　ろ う(労)をおしまず

２２日（月）の朝、校長室において、計画委員の認証式が行われました。

　学校を牽引していく、８名の代表の児童です。
　引き締まった表情が大変たくましく感じました。

２年１組の給食の様子です。

　さすが、２年生です。
　手際よく、配膳をしていました。
　会食中も、新型コロナウィルス対策を意識して、大変静かに食べていました。

＜今日の献立＞
　ちゅうかスープ、ダッカルビ、むぎごはん、牛にゅう、ヨーグルト

　授業が始まって２週間。今日、５，６年生による委員会活動が始まりました。第１回目の委員会は、仕事内容の確認や委員長決め、当番決め等が行われていました。
　委員会活動は「あすなろ活動」の代表的な活動になります。５，６年生のみなさんの活躍が楽しみです。

１年１組の給食におじゃましました。

給食が始まって２週間、１年生も慣れてきました。
配膳も、順調です。
みんな、とてもおぎょうぎ良く食べていました。

＜今日の献立＞
　マーボーどうふ、ぎょうざ、ちゅうかいため、むぎごはん、牛にゅう

　休校後、初めての全校児童がそろっての登校。今日は放送による始業式が行われました。
　新型コロナ感染予防のために、気を付けることがたくさんありますが、教室で子どもたちと過ごせる幸せを感じた１日でした。
　

　分散登校最終日です。
　朝の昇降口では、密集を避けるために、喋らずさっと靴を履き替え、移動できるようになってきています。
　明日は、全員そろっての登校。子どもたちの笑顔が楽しみです。

　分散登校Ａグループ３日目です。
　どのクラスを覗いても教科書を使って落ち着いて学習する姿が見られました。

画像が見にくい場合は、<swa:ContentLink type="doc" item="26108">ＰＤＦ</swa:ContentLink>をご覧ください。

３年生…ローマ字の勉強が始まります！
５年生…直方体を使って垂直や平行の復習をしていました。
６年生…社会の教科書に載っている「鴨川」。修学旅行行きたいな…。

　Ｂグループの２日目の登校日です。
　昇降口に入る前に、班長さんが指示を出していました。
　高学年としての責任を果たそうとしている姿がうれしいです。
　２年生の教室をのぞくと、さっとカバンを片付け、静かに読書や朝学習に取り組んでいました。

自己紹介カードを書いたり、学級目標を考えたりしている学級もありました。
課題プリントの復習も行われていました。

　１年生は、教室で「あいさつの仕方」の練習をしました。
　学校の中には、どんなお部屋があるのかな？
　少しずつ、学校探検も行いました。、

　Ａグループの２回目の登校日です。
　初日よりも班での登下校が上手になりました。
　下校時、空に虹が出ていました。
　空を見上げながら帰る児童の様子が微笑ましかったです。

画像が見にくい場合は、ＰＤＦをご覧ください。

　昨日同様、学級で手の洗い方や過ごし方等の指導が行われました。
ソーシャルディスタンスをとりながら、下校です。
今日も、南方面のパトロールボランティアさんが児童の下校を見守ってくださいました。ありがとうございます。