はじめて、音楽室に移動して授業をしました。ピアノに合わせて体を動かして楽しく学習できました。

分数×分数の考え方は難しいです。
計算のやり方は説明できても、考え方を相手に伝えるのはなかなかです。。
そこをなんとか全員が、自分の言葉で説明できるようにグループや全体で交流しながら取り組んでいました。

今年は保護者の方によるボランティア活動も始まりました。

この日は図書ボラさんが本の整備をしてくれました。
ありがとうございました！！

タブレットに「eポータル」という機能が加わりました。
それにログインするための方法を支援員の先生から教えてもらいました。

算数では、筆算や時間の計算などの学習をしています。

自分の考えを、ノートやタブレットに分かりやすく示し、それを共有しながら学習していました。

算数では「比例」の学習をしています。
自分の考えをグループで伝えたり、クラス全体で分からないところや、分かったことをなどを話し合ったりしました。

図工の学習で、いろいろな材料をもとに作品を作りました。
どれも個性が光るステキな作品になりました♪

筆算の学習をしています。
くり上がりがあるものは、決まった場所にちゃんと書けば、計算ミスも減りますね。
自分のやり方を黒板で上手に説明できる子が増えてきました。

色が変わった理由はくきにある！！
ということで、くきの中身を調べることにしました。

タブレット顕微鏡を利用して、自分のタブレットで、くきの断面を観察することができました。

植物の水の通り道の学習をします。
今日は導入でした。
白い花が２つあったはずなのに・・・・いつの間にか１つだけ、色が変わってきました。
その理由は・・・？グループで考え、意見交流をしました。

校区探検で戒蔵院と西林寺に行きました。
十一面観音菩薩立像が本当に水の入った瓶を持っている姿に驚きました。

　今日の１コマ。
　２年生になって初めての音楽室での授業でした。
　移動の仕方、ルールなどを確認して移動の練習もしました。生のピアノや音響のちがいに歓声をあげながら、楽しく授業に取り組みました。