６年生の卒業式が近づいてきています。
卒業式には参加出来ませんが、少しでも感謝と想いを伝えるために図書室横と昇降口の掲示板にメッセージを飾っていきます。
２０分放課を使って、はり絵でにじを描いています。
丁寧に、想いを込めて、制作中です。

１月２４日に保護者の方に見て頂いた総合発表会に続き、
２月１２日には、２年生に発表することになりました。
内容を少し簡単にして、一人１分で伝える練習をしています。
「読み上げる」ではなく、「伝える」ことが目的です。

目を見て、間をおいて、強弱をつけて…
たくさん工夫して、かっこいい３年生を見せつけてやりましょう！

５年生とのペア遊びも最後となりました。
朝の２０分間を使って、ドッジボールやおいかっけをして楽しみました。
優しいお兄さん、お姉さんに遊んでもらって良かったね。

さぁ、来年度は自分たちがお兄さん、お姉さん！
優しく、かっこよく、関われるかな？

今日は特別講師をお招きして、「昔の生活」について話を聞きました。
木津川で魚をとって食べていたり、
食べ物といえばさつまいもやじゃがいもばかりだったり、
小学校の北側は田んぼが広がっていたりと
子どもたちにとって、初めて聞く話がたくさんありました。

小牧小で豚や牛を飼っていたなんて、本当びっくりですね。

２年生を招待して、総合で学んだことを教えました。
内容は１月の学校公開日でお家の方に見てもらったものと同じですが、２年生の子たちにこの言葉はむずかしいかな・・・分かりやすい言い方はないかな・・・とグループで話し合いながらセリフも見直してみました。

３年生から始まるリコーダーの演奏も披露しました。
２年生によろこんでもらえてよかったですね。
３年生としての立派な姿が見られ、うれしかったです！

「願いましてはー」の声に合わせて五だまを上に揃えます。
親指と人差し指を上手に使って、大きい数から計算していきます。

ルールは単純なのに、操作は難しい。
繰り上がりや繰り下がりはどうなるんだろう。