タブレットに「eポータル」という機能が加わりました。
それにログインするための方法を支援員の先生から教えてもらいました。

総合的な学習の時間で環境について学んでいます。
この日は、北部給食センターから栄養教諭の片田先生を招いて給食ロスについて教えていただきました。
牛乳の飲み残しが約８０本、
おかずだけで２４キロにもなることに子どもたちもびっくり！
どうやらフードロスは二酸化炭素を増やして地球にダメージを与えているようです。
自分たちでもできることってありそうですね。

五条川左岸浄化センターとエコパルなごやへ行って来ました。
下水処理の学習では、広い敷地と地下で行う大量の水の処理を学んだり、微生物の活躍に驚いたりしながら学習をしました。
エコパルなごやでは、環境について学びました。ペットボトルを使ったキーホルダー作りをしたり、タブレットでクイズを答えたりと、ゴミ処理について関心をもつことができました。これからの学習に生かしていきましょう。

緊急時、新しい教室からどのような経路で避難をするか学年で確認をしました。
地震の合図があると、さっと一次避難をしてから外へ避難しました。また、教室以外や学校以外で起きた場合の話もしました。臨機応変に避難できるようおうちの人とも話し合いをしておくといいですね。

図工の授業
４つのモダンテクニックを学びながら模様づくりを行いました。
来週はこの技術をいかして色とりどりの葉っぱを描いていきます。

４年生は、身長、体重、視力をはかりました。
身長を聞くと、「あ、２センチのびた！」など、うれしそうな声が聞かれました。

４年生はじめての図工は「絵の具でゆめもよう」
色々な技法をためしてみよう！というめあてで、４種類の技法をためして、様々な色の出方を楽しみました。

新しいクラスで体育が始まりました。進化ゲームをしたり、色々なリレーをしたりして体を思いっきり動かしました。みんな一生懸命頑張っていました。

国語の授業
「白いぼうし」という物語を読みました。
短い言葉に注目しながら想像したことを書き込んでいます。

学級活動の時間を使って学ぶときのルールをみんなで考えました。

目を見て聴くこと
真剣に聴くこと
自分の考えと比べながら聴くこと

聴くことを大切にして一年間成長して行きましょう。