総合的な学習の時間に、情報モラルの勉強をしました。ＩＣＴ支援員さんに、操作の説明をしていただきました。まずは、ネットモラルの意識を診断する質問に答えました。インターネットやアプリにのせても良い写真はどれですか？など、みんな一生懸命考えていました。これから先も、この授業を思い出して、情報社会の中で必要な考え方を学んでいきましょう。

４年生の国語では「話し合い」の勉強をしています。一人一人が役割を意識しながら話し合います。クラスみんなで決めていくことは、４年生にはまだまだ難しいことです。「意見が分かれてしまってむずかしかった」とふり返った子もいました。

話し合いをもとに、学級活動の時間でグループ製作が始まりました。なにができるのかな、楽しみですね。

今日の外国語活動は、外国の小学生の持ち物を英語で勉強しました。バナナ、りんご、インドアシューズ、サンドウィッチなど、みんなが驚くものばかりバッグからでてきました。そして教科書は出てきませんでした。「給食はないのかな、お弁当なのかな」「りんごはそのまま食べるのかな」「教科書は使わないの？」など、みんな不思議な様子。
トリスタン先生と楽しく活動できました。

４年４組には、今週から教育実習の先生が来ています。保健室の先生を目指して大学でお勉強しています。今日は「どれだけ大きくなったかな」という授業を参観です。「１年生の時より、こんなに大きくなったんだー」「１年間で９センチも大きくなってる」など、みんな自分の成長にびっくりしていました。「身長の伸び方は、人それぞれ違うんだね」「なんで違うのかな」これからの授業も楽しみですね。

今日の校外学習は、４年生が全員そろって行きました。タワーの上では、地上６５Ｍの高さの景色に歓声があがりました。社会で学習している川の名前、治水工事の歴史もしっかり学びました。全員笑顔で「ハイ、チーズ！」

お弁当は、岐阜県海津町の木曽三川公園で食べました。まだまだ残暑が厳しかったので、みんな木陰で食べています。とってもおいしかったです。ありがとうございました。

２８日に校外学習に行きました。七宝焼きアートヴィレッジでは、自分たちよりも大きな七宝焼きにみんな驚いていました。また、職人の方の実演コーナーでは、作品の完成までの日数を質問したり、手作りの道具の説明を聞いたりしました。また、七宝焼き体験では、キーホルダー作りに挑戦しました。

ー芸術の秋ー

はね、はらい。
筆先に心を込めて

ー芸術の秋ー

集中して
筆先に気持ちを込めて

　４年生は、社会科の学習で学んだことを実際に体験したり、見学したりして楽しく学んできました。

　今年度、初めてのペア遊びを行いました。初回は、３年生との顔合わせでした。
　３年生と楽しく活動するために、４年生全員が上級生として頑張る姿を見ることができました。
　次回からも３年生のお兄さんお姉さんとして、頑張る姿を楽しみにしています。

４年生の体育は「リズム走」を行っています。コーンをまたいだり、歩幅を意識して、リングを駆け抜けたりしました。最後は「ハードル」にも挑戦です。「どうやったら速く走れるかな」「どうしてもジャンプしちゃうなあ」みんな工夫しながら、一生懸命でした。

４年生の算数は「割合」の学習です。もとの大きさが違う動物は、どちらが大きくなったのかな、みんなで意見を伝え合って考えました。友達の意見を聞いた後は、自分の考えを図で書いたり、式や表で書いたりしました。一生懸命、問題と向き合っていますね。

今日の道徳は「正直な心」について考えました。「正直って、素直ということかな」「正しい心かな」自分の行動もふり返ってみました。友達の考えを聴きながら、自分の考えも伝え合います。これからの自分に大切なこともしっかり考えることができましたね。

４年生は、４月から環境問題やＳＤＧｓについて、ゲストティーチャーに来ていただき学んできました。自分たちにできることを仲間とともに考えてきました。今回は地球のみんなへのメッセージを描いています。未来のためにみんなに届けたいメッセージ、届いてほしいですね！

４年生は「おもしろ段ボールボックス」に取り組んでいます。大きさを測って、引き出しを作ったり、土台の箱に柱をつけたりしています。友達の作品も鑑賞しました。「この箱の後ろ側はどうなっているの」「引き出しが動物の顔になっているんだね」など、自分の作品と比べて、鑑賞しています。図工競技会も楽しみですね。

４年生の体育は「ハードル」と「バレーボール」を行っています。今日の４時間目は、日差しもきつかったため、体育館で行いました。「運動場がよかったなー」という子どもたちも、いざ体育が始まるとみんな笑顔です。リズム走でポイントのマーカーを駆け抜けたり、オーバーパスやアンダーパスの練習をしました。

ダンボール素材を使って

おもしろそうなボックスを作っています

お家でも使えるといいなぁ

今日の書写の時間は、井上先生に来ていただいて「土地」の練習をしました。まずは、半紙を折る説明を聞きました。お手本と半紙の折り目をしっかり確認して、筆を立てて書き始めます。「鉛筆のように筆がななめにならないように」「お手本の線と同じ位置から書き始めて」みんな、いつもの書写の時間より、姿勢もピンとしています。
書写競技会に向けて、がんばります。
井上先生、ありがとうございました。

４年生の国語では「パンフレットを読もう」という学習をしています。今まで出かけた場所や身近な施設のパンフレットを見て、どのような工夫があるかを調べています。「絵がたくさん描いてあるね」「同じ場所でも、何種類かのパンフレットがあるんだね」など、みんな興味津々で話し合っています。