落ち着いて丁寧に書くことができました。

６年生の社会では、税について学びます。

そのため、市役所の方を講師に招いて、租税教室を行いました。

税を納めてどのように使われているのか、
もし税がない世の中だったらどうなるのか、

みんなが暮らしやすい世の中にするために、使われていることを知り、
税金を納めることの大切さを学びました。

大変ためになる授業でしたね。

まもなく、立春を迎えますが、大変寒い日が続いています。体調には十分注意して過ごしてほしいと思います。全員マスクをして学校集会を開きました。話のテーマは、「小牧原小と水車の由縁」です。オオイチョウの木と同様に、小牧原小のシンボルとして、原っ子に覚えておいてほしいのが「水車」のことです。
この小牧原新田が、入鹿六人衆の一人、落合新八郎の長男・小八郎によって、開拓されたことや合瀬川沿いに水車小屋が４つあった話など、少々難しい話でしたが、子どもたちは、真剣に耳を傾け聴いていました。「母校に誇りをもって卒業させたい」という思いを常にもっています。地域を愛し、地域を支える人に成長していってほしいと願っています。
原っ子タイムには、水車のお披露目をしました。大勢の子どもが池の周りに集まり、水車が回ると大きな歓声が上がりました。

二日連続で積もった雪。
子どもたちは、うきうき、わくわく。
たくさん雪遊びをしました。

総合学習では、「環境問題について」調べています。
不慣れなパソコン操作ですが、自分の調べたいテーマをもとにインターネットを使って、情報を集めることができました。

演奏会を行いました。
積み重ねた練習により、すばらしい演奏会になりました。
みんな、とても頑張りました。

　東海地方にも大寒波が到来し、運動場には雪が積もりました。一面の銀世界に、朝から子ども達は大興奮。どのクラスも雪遊びを満喫しました。

　３日（土）の学校公開日で行うしつけカルタの場所決めと、練習を行いました。当日、保護者の皆様には、お子様のグループに入り一緒に参加していただきたいと思います。まだまだ、寒さの厳しい日が続いています。防寒具のご準備も宜しくお願いいたします。

　昨日の雪で、まだ足もとが悪い中、お迎えにご協力いただきまして、ありがとうございます。インフルエンザも流行しており、体調には気をつけたいですね。
　本日は図書室で「ボードゲームを作りましょう」を行いました。
　６つのグループに分かれて、四ツ切画用紙に自分たちで考えたボードゲームを作りました。すごろくなど思い思いのゲームができあがりました。
　次回２月１日（木）は、できあがったボードゲームで遊びます。各グループ、どんなゲームになっているのか！はお楽しみです。持ち物はうわぐつです。忘れずに。

「いろいろな音のひびきを感じ取ろう」では、「打楽器の音楽」で学んだことを生かして、グループで演奏しました。どのグループも素敵な音色で、心にしみる演奏会になりました。

雪が降った次の日は、自然を学ぶために雪合戦。
子供たちは、寒くても冷たくても雪で遊ぶのが楽しそうですね。
残り少ない学校生活、クラスの仲間との思い出を作ります。
これからカウントダウンもスタートして、卒業まで残り３６日になります。
本当に早いですね。1日1日を大切に過ごしましょう。

　運動場に少し雪が積もりました。１時間目の体育は、運動場で雪遊びをしました。今回の雪は、雪だるまを作るのが難しかったので、雪玉を投げ合うことをしました。子供同士より、子供対大人の戦いが面白いようで、集団で大人を狙ってきました。大人も負けじと応戦しました。楽しい雪遊びの時間になりました。

　毎日寒い日が続きますね。３学期の読み聞かせもスタートしました。
　１月２４日（水）、はらっこタイムに児童クラブ２の部屋で、絵本『じゅうにしのおはなし』と『おしっこぼうや』を読みました。
　子どもたちは楽しいお話を静かに聞いていました。
　次回は２月１９日（月）「ブラックシアター」を行います。今回は新作を読み聞かせのボランティア５人の皆さんと作っているところです。お楽しみに！！　
　短い期間ですが、楽しい時間を過ごしましょう！どうぞ今年もよろしくお願いします。

６年生の送る会実行委員会。
６年生として、送られる側から、何を伝えることができるか？
在校生に向けて、６年生から感謝の気持ちを伝えたい。

　３年生で、珠算教室がありました。鉛筆の持ち方、そろばんの玉の数え方を丁寧に教えていただきました。初めてそろばんを触った子達も、真剣に話を聞き、４５分で簡単な計算ができるようになりました。授業の後には、「そろばん楽しい！」との感想が多くありました。

　３学期最初の書写では、書き初め用紙を使いました。１，２学期に使っていた半紙とは、紙の大きさが違うため、バランスの取り方に注意して集中して書きました。

　１／２３・火、３年生は社会科で、昔の生活の学習をしています。
　冷たい水に手を入れ、昔の生活や苦労を感じながら、ハンカチやハンドタオルをきれいに洗濯しました。

表したいことに合わせて、彫る部分を考えたり刷り上がりの効果を考えたりして、工夫することができるようにしていきたいと思います。

金属のあたたまり方について学習しました。
金属があたたまる様子を実験し、まとめました。

金属はどのように温まるのかについて実験を基に話し合いました。
どのようにあたたまっていくのかを確認することができました。