最新更新日:2024/05/05
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* パトボラの皆様へ 3学期の始業式の下校時刻は連絡させていただいた時刻より45分早くなります。  校訓 *深めよう考えを〔自ら学ぶ子〕 *鍛えよう身体を〔たくましく生きる子〕 *育てよう豊かな心を〔思いやりのある子〕  ◇学校経営方針【つながる学び つながる心で 原輝(GENKI)な学校づくり】

5年生 原っ子ソーラン

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始めたことよりも、上達しています。
この調子で頑張ります。

1年生 しゃぼんだま

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生活科の時間に、シャボン玉をしました。
ゆっくりふいて大きいシャボン玉にしたり、小さいシャボン玉をたくさんふいたりして楽しみました。
きれいなシャボン玉がたくさんできて、嬉しかったね!

1年生 初めて絵の具を使いました

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図工の時間に絵の具を初めて使いました。
同じ色でも水をつけるだけで色が薄くなることにびっくり!
とても楽しそうに絵の具を使っていました。
次に絵の具を使う時間が楽しみですね!

1年生 運動会練習

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暑い中、運動会の練習を頑張っています。
パプリカと学園天国の曲に合わせて踊っています。
放課にも練習しているので、上達が早いですね!

3年生 LEGO

 コンピューターを使ってレゴを動かしました。どうしたら自分の思った通りに動くか考えながら何度も挑戦しました。
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3年生運動会練習2

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白も赤もしっかりがんばっています。
待っているときも姿勢をよくしましょう。
体操座りも上手にできました。
ラジオ体操も指先まで意識してやろう。

全体練習 6年生

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今日は2回目の運動会の全体練習がありました。列の基準となる6年生、下級生の手本となる姿を示すことができました。歌を歌うときは、どの学年よりも大きく元気な声が出せるといいですね。

全体練習 6年生 その2

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控え席の確認、開会式練習の様子です。

全体練習 6年生 その3

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運動会の歌の指揮や、体操の代表等、6年生は活躍する場がたくさんありますね。本番は緊張するかもしれませんが、堂々とやりきりましょう!

ボランティア委員会 アルミ缶回収

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 今週の朝は、ボランティア委員会によるアルミ缶回収の活動が行われています。対象の缶であるか確認しながら活動を行うことができました。みなさんご協力ありがとうございます。

9/11(水) 第4回読み聞かせ

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 残暑厳しい日々が続いていますね。2学期の読み聞かせがスタートしました。
 本日は、大型絵本「ふしぎなカサやさん」と「けしゴムのゴムタとゴムゾー」を読みました。
 運動会の練習が始まり、慌ただしい中、たくさんの子どもたちが楽しく過ごしていました。
 次回は、10月30日(水)です。
 読書の秋!クラブ員のみなさんと一緒に楽しく活動しましょう。
お楽しみに!!

全体練習3年生の様子

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全体練習では、開会式の練習をしました。
自分の位置を正しく覚える。
たてよこをそろえる。
気をつけの姿勢を特に意識してほしいです。
かっこいい姿を見せられるようにがんばろう!

3年生コンピュータの授業

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コンピュータを使ったプログラミングの授業の様子です。
講師の先生に教えてもらいながら、LEGOを動かしてみました。
初めての操作でとまどいながらも楽しく学びました。

5年生 運動会全体練習

 運動会の全体練習が始まりました。
 はじめは、気をつけ、休めの姿勢や開会式の隊形の確認などを行いました。
 暑い中の練習でしたが、子どもたちの姿から運動会に向けてがんばろうという気持ちが伝わってきます。

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地域協議会あいさつ運動

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 毎月第1火曜日、地域協議会によるあいさつ運動が行われます。
 地域の方々からの 「おはよう。暑いけどがんばってね。」のあたたかい声かけに、子ども達もがんばろうという気持ちになりました。

9/6・金 研究協議会

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 教職員の研修では、市内小中学校の先生とも「対話」を通して学びを追究しようと、膝をつき合わせて授業について協議しました。
 また、講師の石井先生から、それぞれの授業についてアドバイスを頂きました。

9/6・金 第2回授業研究会−1

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 研究主題「自ら学ぶ子どもの育成〜 対話を通して 深い学びへ〜」に基づき、新学習指導要領に沿った授業を追究しています。生き生きとした児童の様子や「分からない」「できない」を支援する教師の姿が見られました。今回は2・4・6年生と国際学級で取り組みました。

9/6・金 第2回授業研究会−2

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 提案授業では「対話」を通して、学びが深まるよう、学習の様子に五感を傾けました。

5年生 原っこソーラン練習がんばっています

原っこソーランをかっこよく踊るために、ポイントをおさえながら練習に取り組んでいます。
腰を低く!
力強く!
手を真っ直ぐに!
体育の時間だけではなく、休み時間になると各クラスで練習を重ねています。
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5年生 ヘチマの花粉の観察

理科では「花から実へ」という学習をしています。
ヘチマはどうやって花から実へと変わっていくのかを観察を通して勉強しています。
ヘチマの花粉が実の成長に関わっていることに気づき、花粉をとって顕微鏡で観察をしました。
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学校行事
4/6 入学式
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