長い期間の休校が終わり、本日から登校開始です。まだ分散登校で半分の人数の児童しか登校していませんが、本来の姿が戻りつつあることを実感し、教職員一同大変喜んでいます。笑顔いっぱいの学校に戻るまでもう少しです。みんなでがんばっていきましょう！！

　学校の授業再開について、記事をまとめました。ご家庭での準備をよろしくお願いします。

＜５月２５日（月）〜６月１日（月）＞
　２グループに分けて１日おきに登校し、給食なしで半日授業とします。

Ａグループ【５／２５（月）、５／２７（水）、５／２９（金）】
　　西屋敷、懐、名鉄住宅、中屋敷
　　川西源橋
　　山北団地、安田山北、上中下

Ｂグループ【５／２６（火）、５／２８（木）、６／１（月）】
　　大新田、街道、北屋敷
　　萱場、宮前中島、東組ＡＢ

　２５日・２６日の登校時はマスクを着用させてください。登校初日は検温をして原っ子ノートに体温を記入してください。

　欠席の連絡は当面の間「原っ子ノート」の使用を控えます。電話にて学校までご連絡ください。また、学校からの連絡も電話を基本とさせていただきます。連絡がつかない場合は教員がご家庭にお届けすることになります。あらかじめご了承ください。

【登校初日の持ち物一覧】
　日本語
　ポルトガル語（Português）
　スペイン語（Español）
　タガログ語（Tagalog）
　中国語（中文）

＜６月２日（火）＞
　全員登校、弁当持参の半日授業とします。

＜６月３日（水）〜５日（金）＞
　全員登校、給食ありで半日授業とします。

＜６月８日（月）＞
　通常日課を開始します。

【学校の授業再開についての詳しい説明】
　日本語
　ポルトガル語（Português）
　スペイン語（Español ）
　タガログ語（ Tagalog）
　中国語（中文）
　※　家庭での健康管理について、毎朝、検温、体調チェックを行い健康管理に努めてください。

【学校の授業再開における感染防止対策】
　日本語
　ポルトガル語（Português）
　スペイン語（Español）
　タガログ語（Tagalog）
　中国語（中文）

４年生へちま成長日記１

みんなの分散登校より一足先に、先日種をうえたへちまから目が出てきました。
たねから最初に出てきた、この２枚のはっぱを何というかおぼえているかな？
わすれている子は、３年生の理科の教科書を見て思い出しておこう。

　６月２７日（土）から予定されていた「令和２年度愛知県中小学校体育連盟小牧支所大会」の中止が決定しました。中学生が対象の大会ですが、情報を提供します。詳しくは配布文書内の「お知らせ」に掲載しましたのでご覧ください。

学校で育てていたモンシロチョウが、さなぎからチョウになり、うれしそうにとんでいきました。たまごから育てていたので、先生はちょっとさみしかったです。みんな元気でね！

○　愛知県総合教育センターでは、小中高生を対象に「学習支援サイト」を開設しています。家庭での自主的な学習に生かしていただけたらと思います。

　　　　こちらからアクセス

※　ページ左の新入生向け教材「ミニ授業を受けてみよう」の「パスワードに入力してアクセス」に必要な情報は本日配信予定のメール「学校再開初日の持ち物および欠席連絡について」で連絡させていただきます。

４年生図工
「まぼろしの花」

ふしぎなたねから自分だけのそうぞうの花をさかせましょう。
たねも自分の好きなふしぎな形のたねでもいいです。
そして、くきや花も、だれも見たことのないような花をさかせましょう。
画用紙に自分の思うままに描いてみましょう。

ほかにも　せんせいたちが　おりがみで　とりくんだものを　しょうかいします。いちまいの　おりがみを　ゆびで　ながく　ちぎりました。いちまいの　おりがみが　こんなに　ながく　なりました。みなさんも　おうちで　やってみてください。

　育てているアゲハチョウのよう虫がどんどんへんしんしています！大きさも大きくなり、１ぴきみどり色になりました！つぎはどんなへんしんをするのかな？

きったかみをかさねると、いろいろなどうぶつにみえてきます。みんなにはなににみえるかな？

４年生　理科
へちまの種うえ

種うえの仕方
１、ポットに土を入れる。
２、指で１ｃｍくらいのふかさのあなを３つあける。
３、１つのあなに１つへちまの種を入れます。
４、つちをかぶせて水をやります。

へちまの種のようすもよく見ておいてくださいね。
きょねんうえたホウセンカやひまわりの種とのちがいはどうでしょう？

学校が始まったら、へちまの成長のようすをかんさつします。
みんな楽しみにしていてください。

きのうまで元気にうごいていた幼虫が、かべや葉っぱにくっついてうごかなくなってしまいました。どうしたのかな？教科書で調べてみよう！

畑に夏野菜の苗とサツマイモのつるを植えました。元気よく育ってくれるよう世話をしていきたいと思います。

１１にちと１２にちに　もらった　しゅくだいは　すすんでいますか？
せんせいたちも　みんなとおなじしゅくだいに　ちょうせんしてみました。

きょうは　はさみのれんしゅうのようすを　のせたいとおもいます。

なみなみや　ぎざぎざのれんしゅうは　もうできたかな。

おうちで　ゆっくり　れんしゅうしてくださいね。

課題には取り組んでいるかな？
このクイズは都道府県調べのヒントにもなっているからぜひ解いてみてね！

２年生のみなさん　お元気ですか？
暑い日　が続いているので、水分をたくさんとって　ねっちゅうしょう　に気をつけて
すごしてくださいね。

今日のしゃしんは　さんすうの長さ　からの　もんだい　です！
この４つの中から　直線　はどれでしょうか？


こたえは　１と３　でした！　
１のように　ななめ　であっても　まっすぐなせん　は　直線　になります。
せいかいしたかな？

みのまわりでも　直線　をさがしてみてください。　

小さかった幼虫も大きくなりました。さなぎになったものもあります。チョウになるまであと少しです。

先日はご来校いただきありがとうございました。配布させていただいた封筒の中に漢字の宿題の見本が入っていないという問い合わせがあったため、配布文書で見本が見られるようにしました。見当たらない場合はこちらを参考にしてください。よろしくお願いします。

はさみのれんしゅうでつくった　なみなみを　いろがみでも　つくってみました。

おおきいなみなみや　ちいさいなみなみをかいて　きりました。

いろいろないろをつかって　つくるのも　たのしいので　みんなもつくってみてくださいね。

図工の学習の参考にしてください。以下、ホームページ（４年生図工）６まであります。

絵の具と画用紙１枚を用意します。
次の技法などを使い、絵を描き、描いた絵を切って色ケント紙にはって絵を完成させます。

「ふき流し」
用意する物　ストロー
１　多めの水で絵の具をとかす、筆にその絵の具をつけて、画用紙の上にたらす。

２　たらした絵の具を、ストローでよこからふく　

３　ななめにしたりして、好きな方向にふいていこう