５月２８日(月）５限、４年１組国語でプログラミング教育を生かした新聞作りの授業がありました。新学習指導要領では、新しい社会情勢を生き抜くために求められる力の１つに、プログラミング的思考力をつけることが求められています。
　ロボットを動かして、取材し、新聞にまとめる学習単元に、児童は意欲的に取り組んでいました。
　また、研究協議会では授業をもとに活発に議論し、教育委員会からのご指導を受けました。