理科の学習で育てている植物が大きくなってきたので間引きをし、根の観察をしました。色や形、長さに着目してヒマワリとホウセンカの共通点と相違点を見つけ出しました。

　前回の学習に続いて、「鉛筆、筆箱、ノート」など学習で使う用具の英単語をゲームを通して楽しく学びました。グループで行ったカルタでは、両手を使って大忙しでした。

　授業後は、緊急時引き渡し訓練にご協力いただきありがとうございました。

　子ども達は、学校公開日に授業を見てもらうことをとても楽しみにしていました。お忙しいところ、お越しいただきありがとうございました。

　１学期の体育コーディネーションでは、平均台を行いました。平均台の上で歩くだけでなく、ボールをキャッチしたり、ドリブルしたりしながら進みました。みんな夢中になって取り組み、あっという間の４５分でした。

　朝の読書の時間に、ペア学年である５年生としつけかるたをしました。５年生に負けじとがんばっていた３年生。大健闘でした。楽しませてくれた５年生、ありがとうございました。

　低学年では、「話したい！先生に聞いてほしい！」となりがちですが、３年生になり友達の話をじっくり聞いて学習することができるようになってきました。

　図工の「まほうのとびらをあけると」では、扉の向こうに広がる世界を思い描き、画用紙に表しました。友達の作品の気に入ったところを見つけながら、作品鑑賞をしました。

　自分達で企画、運営を行い学活の時間に、おにごっこ、どろけい、ドッジボールをしました。ラインカーでドッジボールの線を引いたり、段取りをしたりしている姿に低学年から中学年に成長してると感じました。

　思いっきりドッジボールをしたり、こまで遊んだり、ダンゴムシを探したりと、原っ子タイムはみんな大忙しです。

　おかずをよそう子、配る子、座って待つ子、それぞれの役割をしっかり行うことで、給食の準備がずいぶん早くなりました。

　理科の学習でホウセンカとヒマワリを育てています。元気に育って花が咲いてくれるのを、子ども達は楽しみにしています。

図工では「まほうのとびらをあけると」という作品作りに取り組んでいます。真剣に取り組む表情が作品にかける想いを表しています。学校公開日で展示しますので是非ご覧ください！！

　国語の授業では、俳句の勉強も兼ねて、クラスで百人一首をしました。楽しみながら学ぶことができて、とても良い雰囲気で学習しました。

最近は雨が降ったりしていましたが、晴れた日はみんなでどろけいをして遊びました！
これから梅雨の時期なので、なかなか外で遊ぶ機会は減ってしまうかもしれません。

今日も朝からホウセンカの水やりをしました。日に日に大きくなっていくホウセンカの成長ぶりに、子ども達は夢中になって水をあげています。これからが楽しみですね。

今日は暑い日でしたが、クラス全員原っ子タイムに外へ出て、ドッジボールをしました。
暑い中でも、みんなの笑顔が輝いて素敵でした。来週はドロケイをするつもりです。

　絵や図や線分図を使って問題解決に取り組みました。
　
　先生や仲間の発言を真剣な眼差しで聴く姿、課題に悩みながらも粘り強く取り組む姿、友達のために、一生懸命に説明しようとする姿…素敵な子どもたちの姿がたくさん見られました。あたたかい学級の雰囲気が伝わりました。

　国語の「よい聞き手になろう」の学習では、聞くときに気をつけることを意識して、友達のスピーチを聞きました。話の中心に気をつけて聞き、質問や感想を言いました。

　理科の学習で、モンシロチョウの観察をしようとしたら、さなぎから成虫になったばかりのモンシロチョウがいました。まだ飛び立たないチョウを見ていると、自然に「がんばれ」という声があがり、最後はみんなで「がんばれ！がんばれ！」と応援しました。