学校公開日　４年生の授業風景です。
各学級で一生懸命に学習に取り組む姿が見られました。

　自分で作った電池で動く車を体育館で走らせました。電池の数やつなぎ方を工夫し、どうすれば速く走るか考えました。

ロボットを使ったゲームをしました。
　ゲーム１：棒にどれだけロボットを近づけることができるかを競う
　ゲーム２：線を折り返して、棒にどれだけロボットを近づけることができるかを競う
　ゲーム３：線を折り返して、相手より早くゴールすることを競う

各ペアで相談してロボットを動かすプログラムを作り、駆動力や駆動時間を調整していました。
楽しみながらプログラミング的思考を学ぶことができました。

校外学習で体験したこと、感じたこと、考えたことなどを新聞にまとめています。
パソコンを使って作成します。取り込む写真を選んだり、文章を推敲したりして新聞を作っています。

（上）
５月９日に行われた体力テストの様子です。
昨年度より記録は伸びたでしょうか。一生懸命がんばりました。

（下）
ヘチマの種から芽が出てきました。成長の様子を観察しました。

プログラミング学習で使うロボットを作りました。
どのように動くのか楽しみですね。　

＊＊＊＊＊消防署見学の様子＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊消防署見学の様子＊＊＊＊＊

先週、消防署の見学に行きました。放水体験や防火服着用体験をさせて頂きました。とても貴重な経験ができました。

　小牧原小学校の歴史や特徴を調べ、小牧原新聞作りをしている様子です。小牧原小学校について学ぶために校長先生や音楽の杉山先生に取材をして、新聞作りに活かしています。

　本日はコンピューター室でプログラミング学習をしました。初めてのプログラミングで、悪戦苦闘しましたが、自分たちで考えレゴを動かすことができました。