１０月２５日（木）１限、５の２では、平行四辺形の面積を求める公式を、ＩＣＴ機器を活用して考えていました。
　実物の操作を見ながら、どのようにそれぞれが考えたのかが一目で分かり、クラスみんなで公式の意味を理解することができました。

５年生の家庭科では、調理実習でごはんとお味噌汁を作りました。ごはんは鍋でやるので、炊飯器とは違い、火加減が難しかったですがみんなおいしく作ることができました。お味噌汁も三種類の味噌を使って、それぞれの違いを知ることができました。お家でも挑戦してみたいですね。

運動会から教育実習として、一組に教育実習生の村上悠斗先生が来ています。残り二日ですが、たくさんみんなと思い出を残せるといいですね。

理科で川の流れについての実験を行いました。上流、中流、下流での石の様子などを観察し、考えました。実際に土を盛った山で観察したので、たくさんのことに気付くことができました。

　５年生は運動会で短距離走とスーパー綱引きをやりました。みんなが全力で取り組み、頑張ることができました。

　３日に講師の方に来ていただいて、福祉実践教室をしていただきました。
様々な障害者へのサポートを考えながら、たくさんの体験ができました。

　４日には、書写指導で二人の講師の方に来ていただいて、書写競技会の課題の「成長」の書き方について指導していただきました。細かいところまで見ていただき、ポイントをつかむことができました。本番が楽しみですね。

　校外学習では本田技研製作所鈴鹿工場と鈴鹿サーキットに行きました。鈴鹿工場では間近で車が製作される工程を見学することができました。鈴鹿サーキットでは、自分たちの行きたいところを時間内で回るのはどうすればよいか考えました。たくさんの思い出ができました。