様々な技法で描いた絵を切り、色ケント紙にはりつけて一つの絵を完成させます。
絵のタイトルと名前をネームペンで、色ケント紙のあいている場所に書いてください。

都道府県クイズPart2もわかったかな？
正解は「山梨県」「静岡県」「長野県」でした。
何問正解できたかな？

　校地内のみかんの木で生まれ、職員室の観察容器で育てているアゲハチョウの幼虫がどんどん成長しています。
　体のもようの変化もあり、大きさは1センチほどになりました。
　これからの成長が楽しみです。みなさんもみかんの木が近くにあったら探してみよう！！

　11日午前中に配布した４年生向けの学習課題プリントに変更がありましたので、お知らせします。

　5月14日からの社会の「都道府県を覚えようプリントを1枚やる」は「47都道府県を覚えよう」に変更し、プリントの配布はありません。
5月12日の音楽は「プリント１えんそうしてみよう。プリント２、３を書いて提出します。」に変更します。

　11日午後以降に配布した学習課題プリントは訂正してあります。

　よろしくお願いします。

原小にあるみかんの木にいたアゲハチョウのたまごから幼虫が職員室で生まれました。アゲハチョウの成虫はとてもきれいですが、幼虫はとても黒いです。大きさは２〜３mmほどしかありません。これからの成長が楽しみですね。

前回の都道府県クイズは何問正解できましたか？
今回はちょっとレベルアップしたかも！？わかるかな？

前回の都道府県クイズはみんなわかったかな？？
正解は「愛知県」「岐阜県」「三重県」でした。

人や場面の様子に気をつけながら「白いぼうし」の音読をしましょう。

○　色やようすを表すことばに色えんぴつで線を引きましょう。

○　ふしぎだと思った部分に線を引きましょう。

○　とうじょう人物がどんな気持ちかをそうぞうしてみましょう。

社会の次は、理科の授業です。
教科書のP１１、１２「植物の成長」を見て学習しましょう。
次の写真は、小牧原小学校内の植物です。
上から、さくら、つつじ、たんぽぽです。
どれか１つをえらんで、かんさつきろくとして植物のようすを絵にかいてみましょう。
きづいたこともかいておくといいですよ。

さくらの木もあたたかくなると変わってきました。入学式の時はきれいなピンク色に咲いていましたが、今はすっかりみどりになってしまいました。そのなかでもまだ少し咲いている花も見つけました。みなさんも家の近くにさくらの木があったら見てみよう！！

学校に来たらみんなも観察してみてください。
今の様子と同じかどうかも考えてみてね。

４年生のみなさん。理科の教科書は見ましたか？？
先生達は学校内の春を見つけてきました！
何かわかるかな？？

４年生のみなさん、おうちで元気に過ごしているかな？？課題のプリントはやったかな？？４年生の社会では都道府県について勉強します。下の都道府県がわかるかな？？絵がヒントになっていて、その都道府県の有名なものがのっています。
学校が始まる前に都道府県を覚えてしまおう！！