２学期が始まりました。
教室にみんなの笑顔があふれていました。
２学期も全員が笑顔でいられるよう支えていきたいと思います。

今日のみんなの服を見て、おもわずパシャリ。

今日限定の２組レンジャー！！！！！

振り返りでは、自分の考えとグループの考えのすり合わせることが難しいや、話を聞くだけでなく、受け入れることの大切さを感じたりしたとありました。

２学期が始まり、クラスのみんなと考えや思いを受け入れ、受け止め、聴き合える雰囲気をつくっていきたいです。

６時間目に、グループワークトレーニングを行いました。

優先順位を何にするか自分で考えて、グループで考えました。

自分の考えていることをどう伝えるか、相手の思いをどう受け止めるか考えながら話し合っていました。

４年生は国語で「漢字ピラミッド」を行いました。

ペアやグループで相談し合いながら取り組み、２学期の学習の意欲を高めました。

出校日で転校してしまう仲間がいます。

別れを考えたら、悲しくて涙を流している児童もいました。

マリーゴールドの「遙か　遠い場所にても　繋がっていたいな」などの歌詞と子供たちの気持ちが重なる部分もあったそうです。

次に会えるのは、８月２２日。最高の日になれるといいですね。

昨日で１学期が終わりました。

雨の日や暑い日も頑張って登校してくれました。

３時間目には、みんなで「マリーゴールド」と「世界に一つだけの花」を歌いました。

みんな上手に、気持ちよさそうに歌っていて、ステキな時間になりました。

４年生はペア学級との交流をしました。はじめて、交流先のクラスのメンバー全員がそろいました。それぞれのクラスで準備したゲームを行いました。

４年生は社会「ゴミ分別ゲームを作ろう」を行いました。
ゴミの種類に合わせて正しくゴミ箱に入れるプログラムを作りました。

４年生は図工「ギコギコトントンクリエイター」を行いました。
作りたいパーツの大きさや線に合わせてのこぎりで木材を切りました。

４年生は外国語活動で「Let's play card」を行いました。
グループですごろくゲームを通して、天気について尋ねたり、答えたりしました。

ある時、教室の窓にはられていました。

友達と外で遊びたいということで、晴れが続きますようにという願いをこめて作ったみたいです。

雨にも負けず、暑さにも負けず、過ごしていきます。

４月に道徳でこの歌の歌詞の意味を考えてから、帰りの準備の時などにずっと聴いてきた曲で、６月にギターを弾いて、みんなで歌いました。

改めて、一人一人個性があり、その個性を受け入れ、認めあえる学級にしていきたいなと感じました。

　４年生は算数「小数の表し方」でストローつかみ取りゲームを行いました。点数換算を通して、小数の数え方を学びました。

４年生は原っ子タイムの時間、ペア学級との交流をしました。
箱の中身はなあに？や共通点さがしを行いました。
交流と通してお互いの良さに気づきました。

６時間目の理科の授業の時に、雷がなっていました。

いなずまがはしっているのが見え、おへそを隠している児童がいました。

大雨が降った後、急に晴れたのでみんなで見ている様子です。

今日の６時間目は作った車を体育館で走らせました。

速く走る車もあれば、くるくる回りながら走る車もいて、面白かったです。

友達をひかないように気をつけながら、みんな楽しく走らせていました。

電流のながれの勉強をするために、車をつくりました。

説明書を見ながら、みんなで助け合い、作ることができました。

４年生は学活で「対話に挑戦」を行いました。

「問い」に対しての考えを伝えあい、新しい発見や問いを見つけました。

水曜日の３時間目にタブレットを使用しました。

タイピングの練習では、いくつかのアプリを活用して、少しでも多くの文字が打てるように頑張っていました。

後半には、オリジナルのピザをつくり、誰が一番おいしそうなピザを作れるか競争しました。
たくさんの具材を載せて楽しそうに作っていました。