１年生のみなさん、課題は順調に進んでいますか？
今の時期だと、道ばたにたくさんのツツジが咲いています。花を１つ揉み取り、分解してみると、おもしろい気づきがたくさんあります。
　例えば、ツツジの花弁は全部で５枚ありますが、そのうちの１枚には、ヒョウ柄模様がついています。しかも、花弁同士が重なって咲いているのですが、ヒョウ柄模様がついた花弁は、必ず１番上にあります。不思議だと思いませんか。
　来週から分散登校が始まります。次に登校したら、学校のツツジを摘み、観察してみましょう。面白い気づきを発見できるかもしれません。
　今日は、花のつくりについて動画をアップしました。動画を見て理解を深めていきましょう。

３年生のみなさん、いよいよ来週から分散登校が始まります。
課題は進んでいますか？
今回は、電解質水溶液に強い電気を流したらどうなるのか確かめます。
教科書P15　実験２
「塩化銅水溶液の電気分解」です。
動画はこちらからどうぞ。

西中生のみなさん、学習ははかどっていますか？
英語の学習について、役に立つサイトを紹介します。

新出単語や本文の音声サンプルを聞くことができるサイトです。
音読をするときの参考にしましょう。

Let's study English hard !!

２年生のみなさんおはようございます。
今日も元気に数学の勉強をしましょう。

５月１５日（金）の３本目
５月１８日（月）の１本目
　　　　　　　　　２本目

Hello everyone.
How are you,today?
２年生のみなさん、おはようございます。
英語プリント３枚目です。
ここでは、was,were ＋　〜ing
の形を学びます。
では、ここをクリック！

＜３年生　理科
　電解質水溶液と非電解質水溶液＞
ぬれた手で電化製品に触れてはいけないと言われます。
なぜでしょう？
手についた水は、水でなくなってしまうからです。
手についた水をなめるとしょっぱくないですか？
教科書P11〜13と合わせて学習を進めましょう。
では、ここをクリック

＜２年　数学＞
教科書P１７　例５より
自学ノートP１３の内容になります。
頑張りましょう。
さあ、ここをクリック

＜２年生　数学＞文字式
２年生のみなさん、おはようございます。
今日は文字式の
「加法と減法」について学びます。
じっくりと取り組みましょう。
では、ここから始めましょう！

＜２年生　数学＞　文字式
ある数学が苦手な生徒のつぶやき。
幸せの「幸」という漢字は、
＋−＝−＋と書くんだ！
数学頑張ろうっと！

では今日の学習です。
動画１
動画２

＜２年生　理科＞
　３回目になりました。
「教科書P.20〜22「水に電流を流したときの変化」の動画2本です！

君たちが普段飲んでいる『水』に電流を流すとどうなるのか…という実験です。この実験も、大切なことがたくさん！ぜひチェックしてみてください！！


『水に電流を流す実験』の動画は　　　　　　　　　こちら
『発生した「？？」の性質を調べる』の動画は　　　こちら

３年生のみなさん、お待たせしました。
課題は順調に進んでいますか？
コロナに負けるな受験生！

理科の学習は、化学分野からスタートです。
１年生で、状態変化。２年生で、化学変化。３年生では？
イオンについて学びます。AEONではありません。IONです。もちろん、ライオンでもありませんよ。
毎年、次の実験を単元導入で行っています。
まずは、動画１「塩化銅水溶液に鉄板を入れるとどうなる？」を見てみよう。

次に、NHK for Schoolのこの動画｛電流が流れる水溶液」を見て、課題プリントを進めよう。
NHK for School

１年生のみなさん、おはようございます。
課題は順調に進んでいますか？

数学課題のアドバイス動画です。
最初に学習する『正の数・負の数』
これまで小学校で学習してきた“数の世界”を、さらに広げていく単元です。
新たな世界への扉を，開いてみましょう！
ここをノック！

Hello everyone. How are you today?
２年生英語、２枚目のプリントです。
今回のポイントは、is am are の過去形です。
こちらを見ながら進めましょう。

２年生数学　昨日の続きです。
良く分からなかった人は、この動画を見てもう一度チャレンジしてみよう！

＜２年生：理科＞
「酸化銀を熱して、どのような変化をが起こるか調べてみよう」

２回目は、「教科書P.17「酸化銀を熱して、どのような変化をが起こるか調べてみよう」」の動画２本です！
『実験と観察』について、まだ進んでいない人も、もう終わってしまった人も、とても大切なことがあります！ぜひチェックしてみてください。

加熱の実験の動画は　　　　　　　　こちら
加熱後に発生した物質の動画は　　　こちら

＜２年生：数学＞
小牧西中２年生のみなさん、こんにちは。課題の方は進んでいますか。
ここでは、５月１３日（火）２年生数学の課題について解説を加えます。
理解を深めるために、この動画を見ながら進めてみましょう。

Hello,everyone! How are you?
２年生英語の課題プリント1枚目です。
もう取り組んでいますか？
プリントに名前を書きましょうね。

ではプリントの解説です。

１年生社会課題【発展】についての参考資料

１年生社会科課題の学習計画表に記載されている
＜◎発展　３　教科書右下のまとめをノートに書く＞について

添付データを参考に取り組んでみましょう！

２年生　理科の実験と実験結果の動画を作成しました。

１回目は、「炭酸水素ナトリウムを加熱したときの変化」の実験と実験結果の動画です。大切な実験操作もあります！しっかりと学習してくださいね！
＜実験操作＞はこちら
＜実験結果＞はこちら






＜＜今後の予定＞＞
２回目は、教科書P.17「酸化銀を熱して、どのような変化が起こるか調べてみよう」
３回目は、教科書P.21「水に電流を流した時の変化」

家庭科「自分でマスクを作ってみよう」について

西中生のみなさん，お元気ですか？
毎日，ほとんど家の中にいる生活で，我慢することも多いと思いますが，自分とまわりの人たちの命を守るため，不要不急の外出は控えて過ごしましょう。そして，早く学校が再開されるのを待ちましょう。
家庭科は，２．３年生のみなさんに「自分でマスクを作ってみよう」という課題を出しました。１１日（月）に「手作りマスクキット」と白の手縫い糸を配付しましたので，それを使ってマスク作りをしてください。細かなことは,以下のプリントを熟読して頑張って取り組みましょう。
プリント1
プリント2
＊マスクは、手縫い、ミシン縫いのどちらでもよいです。
＊マスクキットが入っていたビニル袋に，完成したマスクを入れ、袋の外側に学年，学級，氏名を書いて提出します。