３年生は５月に総合学習で校区探検に行きました。探検で分かったことや見つけたこと、疑問に思って考えたことや思ったことなどを各地区のグループに分かれて発表しました。地図や写真を使ってわかりやすく発表できました。南小学校は校区が広いので、今まで知らなかった地区のことが分かるよい時間となりました。

　子どもより早起きして　子どもよりそわそわして　子どもより楽しみにして
それが親です。

　手を挙げるかなぁ　いい顔してるかなぁ　大きな声で言えるかなぁ
応援と心配が混じり合います。　それが親です。

見守る表情に　つい「ちから」が入ってしまいます。それが親です。

　学校公開日に授業公開を行い、子ども達の日頃の学習の様子を見ていただきました。いつもより少し緊張している子や、おうちの人の前で張り切る子、普段どうりに取り組む子など、色々な姿が見られました。

どのクラスも緊張感が漂いながらも、前向きに学習に取り組む子どもたちの表情はとても輝いていました！
本日はお忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。

　２年生は学校公開で国語と学活でグループワークトレーニングを行いました。
　グループワークトレーニングでは、グループで指示カードを使いながら色塗りを行いました。

　運動会テーマ、選手激励会、EMS活動について話し合いました。わからないことや話し合いたいことを全体で話し合いました。EMS活動はどのようにしたら、みんなに伝わりやすいのかを考えていました。

本日予定していました第１回資源回収は、天候の悪化が予想されるため本日は行いません。
１週間後の６月３０日（土）午前９時〜に延期いたします。ご理解、ご協力のほど、よろしくお願いします。

自分たちの学校は、自分たちでキレイに！

さいごまで
しずかに
すみずみまで
せっせと掃除をして
そうじ道具の整理整頓！

今日もキレイになりましたね。

　今週がんばりました。　でも明日もあるからね。南っこ　あしたもがんばろう！

　うれしそうな顔がつづきます。　気をつけて気をつけてかえってください。

逆上がり　前方支持回転　後方支持回転　足かけ後転・・・

ぞれぞれが　技の完成に向けて　頑張っていました

演技している友だちへの　応援に　感心しました

　給食委員会の活動の様子です。担当のクラスの給食ワゴンが正しく返却されているかをチェックしています。今日は金曜日なので、担当クラスの担任の先生にサインをもらいました。毎日がんばって活動しています。　

＜本日の献立＞
ツイストロールパン
牛乳
愛知のトマトのハッシュドビーフ
白身魚のバジルフライ
洋風きんぴら

読解力　想像力　創造力　漢字　語彙　知識　集中力　おちつき　などなど
本を読むことで子どもたちはさまざま「力」を身につけていきます。
いい表情です。ご家庭でも読書の習慣始めてください、続けてください。

あ〜ん。おそるおそる口を開けます。毎日歯を磨いているから大丈夫！
治療勧告の紙はもらわない！

歯科検診がありました。歯医者さんの声がちゃんと伝わるために。だから静かに待つ。
なぜ静かにするのかなぜきちんと整列するといいのか、担任は必ず子どもたちに理由目的を話します。

だから自分で判断して行動できる割合がふえていきます。

5月の中旬から教室で育てていた幼虫が成虫になりました。
さなぎから成虫への変わりように、子どもたちは目を輝かせて観察をしていました。
幼虫や餌の確保にご協力いただきありがとうございました。

　各クラス「ゆめのたね」の方の読み聞かせを聞きました。それぞれそんな話なのかを考えながら聞いていました。とても集中していました。

中々天候に恵まれず中止続きだった水泳の時間ですが、やっと２回目を迎えることができました。４０分日課の中、短い時間でしたが、子どもたちは楽しそうな表情で水に触れ合っていました。