ブラスバトンの皆さん運動場を思うぞんぶん使ってください。サッカー部のみんなは運動会が終わるまでは部活中、裏方に徹します。
　時には疲れを感じますが、だれかのために頑張ることの尊さを顧問の先生方から教えてもらい、感じ取って黙々と、作業を続けます。
仕事は「草取り」声をかけると笑顔で応えてくれます。
かれらの思いもうけとめて運動会、成功させましょう！

涼しくなった秋空、東南に月がくっきり　西にちょうど太陽が沈んだ夕焼け！

美しい〜！

しかし６年生のみんな〜！　きみたちは「美しい」だけですませてはいけない！よね。
学習したばっかり！この後の月の動きを観察できるといいね。そして月の形と太陽の方向（位置）の関係を説明できるといいね。明日も見えそうですよ。

３枚目の写真に何か写ってる〜？？？　　カラス？　UFO?　　じつは飛行機でした。

　運動会で盛り上がる「大玉送り」

どれだけ大きいかというと・・・・・、いっしょにいるのは１年生です。

＜本日の献立＞
ごはん
牛乳
豚丼
いわしの銀紙焼き（みそカレー味）
三色ごまあえ

９／１８　PTA社会見学無事出発しました。

行き先は　おとうふ工房いしかわ・刈谷ハイウェイオアシスです　

　全校で　赤組で　白組で　学年で　学級で　委員会で　それぞれの集まりの中でそれぞれの目標をもって気持ちを合わせます。

行進で足の動きがそろってきます。　応援で声、手の動きがそろってきます。

毎日の準備が積み重なってきています。　

　お家から持ってきた箱に、色々な飾りを付けて、おしゃれに変身させました。ボンドでビーズやモール、毛糸を貼り付けるのが難しいようでした。友達と材料を交換したりして、夢中になって取り組んでいました。

　今日、初めて競遊「南小ハリケーン」をしました。棒の持ち方や走るコースを確認してから各チームに分かれて練習しました。「4人の息が合わないとコーンを回るのがむずかしいなあ。」という声が上がりました。運動会まであと少し。みんなで頑張ります。

　９／１３（木）久々の一斉下校でした。
みんながそろうこと、決してあたり前のことではありません。健康・安全があって成り立つことです。ありがたいことです。
　仲間がいて、自分がいる。
　代表児童、発表とてもしっかりしていました。

＜本日の献立＞
ごはん
牛乳
豆乳入りみそ汁
まぐろと大豆のレモンソース
ひじきのそぼろ煮

　今日は教室や体育館で応援歌の練習をしました。振付を一生懸命覚えながら大きな声でがんばっている様子を見ることができました。

　１年生だけの下校です。名簿の確認を自分たちでできるようになってきました。上級生の支援はまだ必要な場面はあります。
でも入学からこれまで、おにいさんおねえさんたちの手助けと自分たちの頑張りで少しずつですが確実に成長してきました。
　交通事故や傘回したりしてのけがやトラブルなどがないように何度もていねいに職員は指導します。

　必死になって棒を取り合います。とっても楽しそうです。
笛が鳴ります。さっと切り替えて整列です。

競技とその前後にある、整列、駆け足、集合解散、
すべてひっくるめて「演技」です。　楽しさとキビキビ両方一生懸命です。
その価値を大事にさせたいです。

　「おかしのすきなまほうつかい」の魔法をかける音をグループで考えました。夏休みに自分で作った手作り楽器や音楽室にある楽器を使って、演奏の仕方を工夫しました。次の音楽の時間に発表会を行います。みんなどんな魔法の音になったのか楽しみです。

１３日（木）の５時間目に、修学旅行に向けてオリエンテーションを行いました。子どもたちは行程を聞き、ワクワクからか目を輝かせていました。修学旅行に向けての準備も始まります。みんなの思い出に残る修学旅行にしていきたいですね。

＜本日の献立＞
麦ごはん
牛乳
夏野菜カレー
鶏団子
福神サラダ

　英語の授業です。　I want 〜の文を学びました。
ほしいものを伝えます。仲間の発表を自然に発表者の方を向いて聞きます。
それはそのまま仲間の頑張りを認め　大事にしていることにつながります。
安心して発表できる雰囲気があります。

　身体測定を行いました。４月に比べて大きくなったかな？
　身体測定の前に、保健の先生からお話をしていただきました。「朝ごはんを食べるとどうなる？」「朝ごはんを食べないとどうなる？」「おいしく朝ごはんを食べるにはどうしたらいいのかな？」
　手作りの資料を見ながら、みんな、一生懸命、お話を聞くことができました。

　応援団員はいっぱい出番があります。活躍できる＝やりがいがある＝責任もある＝いそがしい、でもがんばります。
　大玉送りの競技の流れを確認しています。遊びたい、ほっとしたい放課に集まって活動します。たいへんだけどやりがいもって役割果たしてくれます。仲間のため、そして自分の成長につながります。

　理科の授業の様子です。

子どもたちの理解・思考を深めるために様々なアイテムを使います。

太陽を観察するために遮光プレートを使います。（これは既製品です）

月の満ち欠けの様子を学ぶための実験装置、実は手作りなのです。

電球（太陽）を板に取り付け　発砲スチロールの球体（月）を探して手に入れ、遮光用の段ボール合うサイズのものを探し工夫してくりぬくなどなど・・・。理科教師のアイディア手作りなのです。