あさがおの芽が出てきました。「先生、ぼくの４つもでたよ。」「はっぱがハートの形だよ。」子どもたちは、とても嬉しそうに報告してくれます。見つけたよカードに、あさがおを観察してかきました。どの子も真剣な顔で取り組んでいました。

　体育員会では、プール清掃を行いました。プール開きに向けて、心を込めてそうじを行いました。

今日の委員会は「緑の羽根募金」のふり返りと園芸活動を行いました。蒸し暑い環境の中、皆が一生懸命取り組んで、学校の美化に努めました。

　小牧市水防訓練のお知らせ

１　実施日　　５月２０日（日）　午前８時３０分〜１５時頃

２　場所　小牧南小学校（運動場・体育館）

　※前日１９日にテント設営、土のう用山砂搬入などを行います。

プール西にあるツツジ　歩道を邪魔するほどに　育っていました

今日　業者さんに　刈り取っていただきました

「さっぱり」しました

１年生は　アサガオを育てています

２年生は　ミニトマトを育てています

子どもたちは　毎朝　心を込めて　水やりをしています

植物を　慈しむ心が　育ちます　

　いろいろな役割のある放送委員。
その中心が８６０を越える子どもたちの生活のリズムを整えるとても大事なものです。
　今何をするときなのか　これから何が始まるからどんな準備がいるのかなど　いろんな合図を、そして情報を提供します。

　一部の人へではなく全校へあるいは地域へも聞こえてしまいます。ですから不注意や気の緩みによる失敗は「０」を目指さなければなりません。適度の緊張の中、何度も原稿の読み練習をします。すると「読む」が「伝える」「伝わる」メッセージに変わっていきます。ほかの委員会同様日々頑張っております。応援よろしくお願いします。

よみかきかせ活動があります。わずかな時間ですが
「ゆめのたね」の皆さんが精魂込めて読んでくださいます。
思わず前のめりになる子どもたち。

デジタル化が進み　読書離れが懸念されています。
できるだけ手にとって紙の手触りにおいを感じながら
想像を膨らませる経験をたくさんさせたいものです。

何度トーチ棒を振ったことでしょう？

重ねてきた練習　続けてきた努力

でもそれは炎のないトーチ棒

今日は本場と同じ着火　においます　熱いです

「こわさ」との戦いでもありました。

自分の気持ちとの戦いに見事勝利した　５年生１６名！

　遅い時間に激励　お迎えしていただきありがとうございました。

何かに挑戦して「やりきった」という自信の顔つきを示す５年生

代表でした。

　明日の天気が心配なため、１年生は本日体力テストをおこないました。ソフトボール投げでも５０メートル走でも一生懸命に種目に取り組んでいました。

　教師ひとりの力で「教え込む」ことには限界があります。

子どもたちが「わかりたい」という気持ちを大事にし、

子どもたちどうしでも聴き合う場面を多く作っていく授業を考え

ています。

「わからない」と素直に仲間に依存し「いっしょに考えよう」という

状況になるには子どもどうしの、また学級の中での空気、人間関係が

よりよいものであることが前提になります。

　今年度も「学びあう学び」の基本スタイルを全職員テーマにしながら

研修を進めているところです。

　思いっきり走り回る子　ボール投げをする子　じっくり植物を観察する子　

思い思いに過ごします。　時間とともに切り替えて授業再開です。

２限と３限の２０分放課も子どもたちには大事な大事な時間です。

生活科の「生きものなかよし大作戦」では、プールにいるヤゴを見つけました。落ち葉の間をよく見ると色々な大きさのヤゴが見つけました。

　先日、体育館で立ち幅跳びに向けての練習を１組・４組合同で行いました。ももを高く上げてスキップしたり、大股で歩いたり、思い切りジャンプしたり…いろいろな特訓をしました。本番の記録が楽しみです。

図工の学習で、透明な容器を紙粘土で飾り付けて、小物入れや写真立てを作っています。白、青、赤、黄色の紙粘土を混ぜ合わせて新しい色を作ったり、好きな動物や乗り物をかたどったりと、みんな真剣です。時折、友達の作品を見て、「そのテントウムシ、本物そっくりだね」「その色、どうやって作ったの？」と交流する姿も見られるなど、３年生らしい学習の様子でした。

　晴天に恵まれ、体力テストを実施することができました。学級委員の号令に合わせて、ラジオ体操をして、５０ｍ走、ソフトボール投げと、自分の力を発揮して体力テストに臨むことができました。

１年生から４年生まで　植物を育てます。　いのち　について学び　より深く感じさせたいです。

みずをそそぐ　行為の意味を少しずつ理解させより深く感じさせていきたいものです