最新更新日:2024/05/02 | |
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文字を書くために 1年生まわりにはたくさんの文字があります。教室にある「もじ」をみつけられるかな。 「もじ」を書くために鉛筆を使います。どのクラスも鉛筆の持ち方・鉛筆の使い方を練習しています。ただしい文字を書くためにはきちんと鉛筆を持つことが大切なんですね。 今ならっていることは、ず〜っと使い続けることばかりです。 線対称、日本国憲法、災害時 6年生私たちの周りにも線対称のもの、見つけられるかな。 政治に関する話題が、たくさんニュースで流れています。コロナウイルス関連でも考える機会が多かったですね。日本国憲法の3つの柱は大切ですね。 最近、近くで地震が起きています。いつこの地域に起きるか、心配ですね。災害時にどのような行動をとるか、「命」を守る行動を考えています。 「はい」 1年生
1年生は手のあげ方も学びます。声を出さずにまっすぐ上にピンとあげます。すると先生が「○○さん」と指名します。「はい」と返事をして立ちます。そして考えを伝えます。みんなは「うん」とうなずきながら聴いています。席にもどるとき、すっきりしたうれしそうな表情です。
鉛筆の持ち方も学びます。親指と人差し指、中指の使い方が大切です。鉛筆のどこを持つのかも確認します。文字を書くときの基礎学びます。これからた〜くさん文字を書きますね。 教科書で見つけたものをみんなに伝えたい、という気持ちがピンとのびた手のあげ方に感じられました。思わず「はい」「はい」と声を出す人もいます。 「授業の感想を教えて」と先生が聞くと「楽しかったです。たくさん見つけることができたから。」と理由までつけて言えました。すごいですね。 とっても楽しい時間だったようです。 学校再開後の学習保障について 小牧市教育委員会より
小牧市教育委員会からの保護者向け文書「学校再開後の学習保障について」を本校ホームページ右下「その他」にアップしました。学習保障のための工夫と新たに確保する授業時数についてのお知らせです。ご一読いただければと思います。
いつもより意識して 下校
いつもより「距離」を意識して並びました。いつもより「距離」を意識して歩きました。
暑くなってきています。マスクをしていると息苦しくなることや、熱中症の危険も考えられます。 マスクを外して歩ける「距離」を確認しました。 「もう少し間を開けよう」と後ろから声をかける副班長さんや、歩きながら両手を広げて確認している子もいました。 すぐに意識できるみなみっこ、すばらしいですね。 国語、理科・・・ 5年生「ふーん」「へーっ」「ほーっ」と思いながら友だちの想像をきく。 理科では、難しいパズルのような問題が出された。 キーワードから解けるようだが・・・難しい。 難しいけど、やりたくなる。 やごがいっぱい 2年生今日もたくさんとれました。 さわるのがこわい子は、友だちにとってもらいました。 「ありがとう」を忘れずにいえました。 大きなものは5cmぐらいあります。小さなかわいらしいのもあります。 これからどう変わっていくのか楽しみですね。 こくご 1年生
教科書を開いて、絵の中になにがあるかさがしました。
見つけると、手を元気よく上げます。 教科書のその絵を指し示したり、スクリーンの絵を指し示したりしてみんなに伝えます。 みんなは「うん」とうなずいたり「そう」と言ったりしています。 「まだある」と言いたい子がいっぱいです。すごく意欲を感じます。 みんなが手を上げると「そんなにたくさん見つけたの」と先生はびっくりしていました。 まっすぐ手を上げると、先生に「手がピントのびているね。いいね」とほめられました。 「はい」と返事をすると、「いい返事ですね」とほめられました。 きちんと立つと、「いいしせいだね」とほめられました。 勉強することって楽しいですね。 ◆例年6月第3土曜に実施予定しておりました授業参観・引取訓練・資源回収は中止とさせていただきます◆
例年6月第3土曜に実施予定しておりました授業参観・引取訓練・資源回収ですが本年度は中止とさせていただきます。
ご予定いただいた保護者様には大変申し訳ございませんがご理解ご協力よろしくお願いいたします。 下校 Bグループ算数、社会、理科・・・ 4年生
角度の勉強です。休校中にもやったなあ、と思い出しながら分度器の使い方も確認しました。30度と150度のちがいはわかるよね。
愛知県の地図が広がっています。平野と山地、どちらに住みたいかな?理由は?なるほど!考えたことをみんなに伝えられたね。 理科は、1年間かけて虫やヘチマなどを観察していくようです。どんな変化が見られるか楽しみですね。 国語、算数・・・ 3年生九九を使って問題を解いています。みんなの前で説明をすると、みんなはうなずいてきいていました。みんなから拍手がもらえました。 自己紹介、職員室への入り方、雨降り下校 1年生先生が話すのをまねて、順に自己紹介しました。言い終わるとみんなから拍手がもらえました。おもわず目がにっこり。できたね。うれしいね。 「しつれいします。1年〇組の〇〇です。〇〇先生にご用があります。」職員室へ入るときの練習をしている学級がありました。上手に話しています。みんなから拍手がもらえました。 廊下に「きりん」「いるか」「ぱんだ」・・・通学団の動物の名前がはってあります。雨の日はそこにいき、順に下校します。 朝の会では
先生が黒板に向かうと指示がなくても「みなみっこノート」を開き、連絡を書きはじめるみなみっこ。「すごいね、みんな。」と担任からおどろきの声。
体が動きやすくなるように、ストレッチや巧みさを伸ばす運動を取り入れている学級。 Aグループ(昨日ビデオ撮影)の友達と、映像を通じてじゃんけんをして交流している学級。 学校での過ごし方についての確認をしている学級も。 あいさつでけじめをつけて1時間目にむかうみなみっこ。 ・・・ 一日の始まりの朝の会の様子です。 さあ、1時間目が始まるよ。 5/28 分散登校Bグループ
よい天気です。少し風が吹いています。ここちいいです。
Bグループのみなみっこは今日も1列で歩いています。保護者に付きそわれ、見送られ、パトボラに見守られ、安全に登校しています。あいさつの声にも元気が増しているみなみっこです。 環境整備
先日届いた花の苗を職員で植えました。
きれいな花が咲くのを楽しみに登校してください。 下校
通学団下校2回目です。一列で、前後に気をつけながら歩きます。保護者のお迎えや、パトボラの方の安全支援に守られて。「いつもより、前後の間隔に気をつけて歩いているようだよ」とパトボラの方から。思わずふれあってしまう子を見た上級生は「ふれあわないように」と教えていました。さすがみなみっこ!
やごとり 2年生これからどうなっていくのか観察です。 見つけたとき、思わず大きな声が出てしまいます。 発見することって楽しいですね。 あいさつ、なまえ、にがおえ 1年生手も上手に洗っていますね。 5/27 分散登校Aグループ
さわやかな風が吹いていました。昨日の雨で空気が澄んだようです。
みなみっこは今日も1列で歩いています。歩道橋の階段にたまった水たまりが気になる子もいました。保護者、パトボラに見守られ、安全に登校しています。あいさつも25日よりさらに元気になりました(ほどよい声の大きさです)。 |
小牧市立小牧南小学校
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