今日の　昼放課は　みなみっこフェスティバルでした。
みんなで「ゆめを　かなえて」を　おどりました。

高学年の人が、低学年の教室へ行っていっしょにおどりました。
６年生と１年生とのみなみっこフェスティバルは、今日が最後でした。
いっしょにおどれてたのしかったね。

　「虫のこえ」を合奏しました。
　カスタネット、タンバリン、すず、トライアングルそれぞれのパートを決めて歌にあわせて合奏です。
　「チンチロチンチロチンチロリン」はトライアングル
　「リンリンリンリンリーンリン」はすず
　「キリキリキリキリキーリキリ」はカスタネット
　「ガチャガチャガチャガチャ」はタンバリン
　「チョンチョンチョンチョンスイッチョン」は・・・
　最後は歌いながら、美しい合奏の完成です。

＜今日の献立＞
　ミルクロールパン　牛乳
　コーンクリームスープ
　トマトソースのハンバーグ
　ジャーマンポテト

「３０ｃｍの本だなに、あつさ４ｃｍの本は何さつ立てられるか？」
「４０個のメロンを６個ずつ箱につめて売ると、何はこできるか？」
「６５ｃｍのリボンを７ｃｍずつに切ると、何本できるか？」
　わり算を使って計算。でもあまりがでる。
　どう考えるとよいのかな？

　手順にしたがって筆算で計算していくと
　５５２÷２４　の答えが出た
　ノートにもしっかりと記録しています
　あとで見直せるように。
　７３０÷２４　の計算では、はぶいていいことが確認できました。

「ねえ、ねえ、１番できた？」
「２番わかんない、おしえてよ」
「点対称ってどうやるの？」
「わからないところがあったら言ってよ」
　・・・
分数の計算、文字式、対称、面積・・・復習問題に取り組んでいます。
「記憶喪失」になっている人もいるようです。
グループで記憶の強化にはげんでいます。

「１２本の赤い花を同じ数ずつ、１８本の白い花を同じ数ずつ組み合わせて花びんに入れていきます。余りが出ないようにするには花びんを何個にすればよいですか。」
　１２本をどう分けられるか・・１、２、３、４、６、１２
　１８本をどう分けられるか・・１、２、３、６、９、１８
両方にあてはまるのは、１、２、３、６。花びんの数はわかった。

「１、２、３、６」を見て気づいたことはなに？
「全部たすと・・・」
「一番大きい数の・・・」
「１以外の２つの数をかけると・・・」
いろんな考えが出てきます。
約数について考えました。
　

　今日は、「自分の好きなものを紹介しよう」でした。
「I　like 〜　」を学習して、さっそく自分の好きなものを紹介しあっていました。
好きな色、食べ物、スポーツ、動物などなど自分の好きなものをたくさん紹介していました。

　昼放課には「ゆめのたね」さんによる読み聞かせ。
　多目的室には２・４・６年生が集まってきました。
　２年生が多かったかな。
　お話２つ、楽しめましたね。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　野菜豚丼
　愛知の五目厚焼き卵
　千草あえ

　後転は、どうすればうまくできるのか？
　上手な友達の演技から見つけたこと
　「いきおいがある」
　「手をしっかりついている」
　「まっすぐまわっている」
　「かたちがいい」
　「足のうらでついている」
　友達に支えてもらいながら体験しています
　うまくなっていますよ

　鎌倉幕府、３代で将軍がいなくなったあと、どうなったのだろう？
　グループで話し合ってみる
　「平氏が再び・・・」
　「奥さん（北条氏）が力を持つように・・・」
　「藤原氏が復活して・・・」
　「朝廷が・・・」
　「No.2がNo.1になろうと・・・」
　「戦いが起こって・・・」
　過去から未来を推測する・・・「今」の先も考える力がつきますね　

　前転、後転、開脚前転、開脚後転、側方倒立回転、跳び前転・・・。
　目標は、３つの技を連続して行うこと
　より美しくするために・・・挑戦中です。

　２組と４組で南スポーツセンターへ体育に出かけました。
赤白に分かれて２分間で何回とべるか。

「真ん中で跳ぼう。」「どんまい。」
「おしいよ。」「がんばろう。」

プラスになる言葉がたくさん聞こえました。

　先週の金曜日に学級会を行いました。
「あいさつを返そう」を目標にしていましたが、難しい様子です。

「難しいからやらない」にならないのが、素敵なところです。
今週は３日間しかありませんが、「先週よりがんばった！」と言える３日間にしたいですね。

２年生は、はじめての南スポーツセンターでの体育でした。
広〜いグラウンドに、みんなおおはしゃぎ。
トイレの位置や休けい場所をゆっくり確認してから、
おにごっこや転がしドッジをして体をたくさん動かしました。

　夏休みに作ったぞうきんが、どんどん丈夫になっていきます。
　使ってもほつれない、こわれないぞうきんを目指して？、縫っています。

　「１０よりおおきいかず」のテストです。
　ならったことが　どれぐらい　身についているのか　たしかめています。
　えんぴつの音と　消しごむの音が　きこえます。
　よーく　かんがえています。
　ときおり　ゆびをだして　かぞえるようすが　見られます。
　ぜんぶ　あっていると　いいですね。

＜今日の献立＞
　ソフトめん　牛乳
　おぼろみそめん
　ささみ大葉梅肉フライ
　愛知のフルーツ杏仁

　国語で、「山小屋で三日間過ごすなら何を持っていくか。」という話し合いをしました。魚釣り、虫取り、星の観察、花火など、班でどんな遊びがしたいか考え、持って行く物を５つ決めました。班ごとにいろいろな持ち物が出され、楽しく学習できました。