○呼吸したらめいろの△口がわかった。
　☆麦☆を使った料理の□報を集める。
　△子と一緒に○実を追究して賞□をもらう。
　・・・・
　何を表しているのだろう？
　暗号解読に挑戦！
　
　読みは同じでも文字がちがう漢字を探せばよさそうだ！

　「外来種」って何？
　漢字から想像すると・・・
　テレビ番組で、池の掃除をすると出てくる・・・
　「固有種」って何？
　アマミノクロウサギ、ニホンノウサギなど・・・

　説明文に取り組みます。　

　２７日（金）に学級会を開きました。
最近のクラスの様子で良かったことや、直していきたいこと、もっと伸ばしていきたいことを話し合いました。

　あいさつの声を大きくしよう。
　みんなで声をかけ合おう。
　朝の会をはやく始められるようにしよう。
　まわりを見てから行動しよう。

１学期からがんばってきたこと、２学期になって成長したこと
もっともっと良くしようとする前向きな姿がとても頼もしいです。

友達が持っているカードをDo you haveを使って質問します。
Yesのときと、NOのときでの答え方を使って楽しく学習できました。

振り返りの中では、前回までに学習した「Do you like〜と答え方が同じ」「答え方が同じでも、質問によって意味が違う」ということに気づいている子もいました。